如图所示,用长为l的绝缘细线拴一个质量为m、带电量为+q的小球
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/05 21:48:17
如图所示,用长为l的绝缘细线拴一个质量为m、带电量为+q的小球
高二物理 如图所示,用长为l的绝缘细线拴一个质量为m、带电量为+q的小球(可视为质点)后悬挂于O点,整个装置处于水平向右的匀强电场E中.将小球拉至使悬线呈水平的位置A后,由静止开始将小球释放,小球从A点开始向下摆动,当悬线转过60°角到达位置B时,速度恰好为零.求:
(1)B、A两点的电势差UBA
(2)电场强度E
(3)小球到达B点时,悬线对小球的拉力T. 希望画出受力分析,
高二物理 如图所示,用长为l的绝缘细线拴一个质量为m、带电量为+q的小球(可视为质点)后悬挂于O点,整个装置处于水平向右的匀强电场E中.将小球拉至使悬线呈水平的位置A后,由静止开始将小球释放,小球从A点开始向下摆动,当悬线转过60°角到达位置B时,速度恰好为零.求:
(1)B、A两点的电势差UBA
(2)电场强度E
(3)小球到达B点时,悬线对小球的拉力T. 希望画出受力分析,
再答: 逗你的
再答:
再答: 角度自己代
再问: 第三问分析错误呢,到达B点不一定平衡,答案上黑答案 是:根3mg,没有受力分析。所以才问你的
再答: :-!
再答: 为啥呢
再问: 我要是知道,就不提问了。
再答:
再答: 哈,谢谢
再答: 就跟你说的一样,
再问: 嗯,这下对了,谢谢啊。
再问: 你是学生吗?
再答: 是啊
再答:
再答: 角度自己代
再问: 第三问分析错误呢,到达B点不一定平衡,答案上黑答案 是:根3mg,没有受力分析。所以才问你的
再答: :-!
再答: 为啥呢
再问: 我要是知道,就不提问了。
再答:
再答: 哈,谢谢
再答: 就跟你说的一样,
再问: 嗯,这下对了,谢谢啊。
再问: 你是学生吗?
再答: 是啊
如图所示,用长为l的绝缘细线拴一个质量为m、带电量为+q的小球
如图所示,用长为l的绝缘细线拴一个质量为m、带电量为+q的小球(可视为质点)后悬挂于O点,整个装置处于水平向右的匀强电场
如图所示,用长为l的绝缘细线拴一个质量为m、带电量为+q的小球(可视为质点)后悬挂于O点,整个装
如图所示,用长为l的绝缘细线栓一个质量为m.带电量为+q(可视为质点)后悬挂于O点
用长为l的绝缘细线拴一个质量为m、带电量为+q的小球悬挂于O点,整个装置处于水平匀强电场E中.将小球平衡时悬线和竖直方向
如图2-60所示,用长为L的绝缘细线拴住个质量为m,带电量为+q的小球
如图所示,甲、乙两个带电小球的质量均为m,所带电量分别为+q和-q,两小球用绝缘细线连接
把一质量为m带电量为-q的小球,如图所示,用长为L的绝缘细线悬挂在正交的均是水平方向的匀强磁场和匀强电场中,开始时将小球
一质量m带电量为q 的小球用长为l的绝缘细线悬挂在沿水平方向的匀强电场
用绝缘的细线将一个质量为m,带电量为+q的小球悬挂在天花板下面
如图所示,用长为L的绝缘细线拴一个质量为m、带电荷量为+q的小球(可视为质点)悬挂于水平向右的匀强电场E中.将小球拉至使
用长为L的绝缘细线栓一只质量为m,电荷量为q的小球,