松花江边的小姑娘阅读答案
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/02 17:53:19
松花江边的小姑娘阅读答案
1.按要求在文中找出词语,填在横线上.
描写敌人神情的是:
描写小姑娘英雄形象的是:
2.“你们枪毙不了我爱国的心.”这句话的含义是:
3.作者写这篇文章的目的是什么?
4.用“———”画出短文中的反问句,并改成陈述句.
1.按要求在文中找出词语,填在横线上.
描写敌人神情的是:
描写小姑娘英雄形象的是:
2.“你们枪毙不了我爱国的心.”这句话的含义是:
3.作者写这篇文章的目的是什么?
4.用“———”画出短文中的反问句,并改成陈述句.
一天早晨,天刚蒙蒙亮.几个凶神恶煞的日本兵,端着明晃晃的刺刀,押着一名儿童团员向松花江边走来.
那个儿童团员是个小姑娘,只有13岁.她犯了什么“罪”呢?她的“罪名”就是组织村里的儿童团员学习我们祖国的语言文字.但日本帝国主义侵占了我国东北三省以后,敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人,永远当他们的奴隶,下命令不准东北的少年儿童学习中国语文.
今天,敌人在松花江边对小姑娘进行“审讯”,为了扩大影响,日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子.
敌人问 你为什么要偷着组织大家学习中国语文
因为我是中国人 小姑娘回答
敌人恼怒了 大声吼道 难道你不知道违抗命令就要枪毙吗
你们枪毙不了我爱国的心 小姑娘大声回答
敌人没有办法了,换了一副假惺惺的面孔,对小姑娘说:“你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?只要你当着大家的面,答应不再组织他们学习你们的语文,我们就送你到最好的学校去上学
敌人稍停了一下,接着又恶狠狠地说:“如果你再执迷不悟,那——眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了.”
小姑娘听后,微微一笑,她毫不犹豫地跳向江中……
按要求在文中找出词语,填在横线上.
描写敌人神情的是:(凶神恶煞,假惺惺)
描写小姑娘英雄形象的是:(昂首挺胸,毫不犹豫)
2.“你们枪毙不了我爱国的心.”这句话的含义是:(人是死了 但是爱国精神 永垂不朽 犹如野火烧不尽 春风吹又生,我们爱国的心和精神是永远不会死的.)
3.作者写这篇文章的目的是什么?(号召大家要有一颗爱国的心,不要被敌人优越的条件所动摇.)
4.用“———”画出短文中的反问句,并改成陈述句.画:难道你不知道违抗命令就要枪毙.改为:(你知道违抗命令就要枪毙.)
那个儿童团员是个小姑娘,只有13岁.她犯了什么“罪”呢?她的“罪名”就是组织村里的儿童团员学习我们祖国的语言文字.但日本帝国主义侵占了我国东北三省以后,敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人,永远当他们的奴隶,下命令不准东北的少年儿童学习中国语文.
今天,敌人在松花江边对小姑娘进行“审讯”,为了扩大影响,日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子.
敌人问 你为什么要偷着组织大家学习中国语文
因为我是中国人 小姑娘回答
敌人恼怒了 大声吼道 难道你不知道违抗命令就要枪毙吗
你们枪毙不了我爱国的心 小姑娘大声回答
敌人没有办法了,换了一副假惺惺的面孔,对小姑娘说:“你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?只要你当着大家的面,答应不再组织他们学习你们的语文,我们就送你到最好的学校去上学
敌人稍停了一下,接着又恶狠狠地说:“如果你再执迷不悟,那——眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了.”
小姑娘听后,微微一笑,她毫不犹豫地跳向江中……
按要求在文中找出词语,填在横线上.
描写敌人神情的是:(凶神恶煞,假惺惺)
描写小姑娘英雄形象的是:(昂首挺胸,毫不犹豫)
2.“你们枪毙不了我爱国的心.”这句话的含义是:(人是死了 但是爱国精神 永垂不朽 犹如野火烧不尽 春风吹又生,我们爱国的心和精神是永远不会死的.)
3.作者写这篇文章的目的是什么?(号召大家要有一颗爱国的心,不要被敌人优越的条件所动摇.)
4.用“———”画出短文中的反问句,并改成陈述句.画:难道你不知道违抗命令就要枪毙.改为:(你知道违抗命令就要枪毙.)
松花江边的小姑娘阅读答案
《松花江边的小姑娘》答案
在《松花江边的小姑娘》的阅读题里有一题是
松花江边的小姑娘的主要内容是什么?
松花江边的小姑娘中“你们枪毙不了我的心”这句话的含义是
读句子,体会引号在这里的作用.今天,敌人在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”.
松花江边雾凇是怎么形成的
松花江边小姑娘 摘录文中词语.1.描写敌人神情的( ) ( ).赞扬小姑娘的() ()短文补充一天早晨,天
敌人在松花江边“审讯”小姑娘时,用了哪几种方法?
弹琴的小姑娘阅读答案
宁死不屈 阅读题 !宁死不屈 一天早晨,天刚蒙蒙亮.几个凶神恶煞的日本兵,端着明晃晃的刺刀,押着一名儿童团员向松花江边走
阅读题!宁死不屈宁死不屈 一天早晨,天刚蒙蒙亮.几个凶神恶煞的日本兵,端着明晃晃的刺刀,押着一名儿童团员向松花江边走来.