作业帮语文中的谓语,定语,状语
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/09 10:36:45
语文中的谓语,定语,状语
要有例子的,越精越好,注意必须是准确的.
要有例子的,越精越好,注意必须是准确的.
谓语：
谓语是对句子的主语作出陈述的成分,说明主语是什么或者怎么样
例子：他（主语）是一个高而瘦了老人（谓语）
我们家的（定语）台阶（主语)低（谓语）
妈妈（主语）突然问我（谓语）
定语：
定语是句子中名词中心语前头的修饰成分,说明事物的性质,状态,或限定事物的领属,质料,数量等.
一般句子中出现“的”字的,就是定语的象征
例子：我们家的（定语）台阶有三级
眼前的（定语）环境（主语）好像（状语）是（谓语）一个（定语）梦（谓语）
年轻的（定语）
我国的（定语）
状语：
状语是句子中动词或者形容词中心语前头的修饰成分,表示动作行为的方式,状态,时间,处所,或者性状的程度的等.
状语的标志是副词“地”,句子中出现副词“地”的时候,一般就是状语了
我个人认为状语结合英语中的状语很好理解,
比如英语中的When I was a student（时间状语）
at home（地点状语)
画眉（主语）在树林边婉转地（地点状语）歌唱（谓语）
天气（主语）那么(性状程度状语）暖和,那么（状语）晴朗.
他们（主语）轻飘飘地（状态状语）浮(谓语）在水面上（补语）
参考:人教版语文八年级下册附录的句子成分简表
谓语是对句子的主语作出陈述的成分,说明主语是什么或者怎么样
例子：他（主语）是一个高而瘦了老人（谓语）
我们家的（定语）台阶（主语)低（谓语）
妈妈（主语）突然问我（谓语）
定语：
定语是句子中名词中心语前头的修饰成分,说明事物的性质,状态,或限定事物的领属,质料,数量等.
一般句子中出现“的”字的,就是定语的象征
例子：我们家的（定语）台阶有三级
眼前的（定语）环境（主语）好像（状语）是（谓语）一个（定语）梦（谓语）
年轻的（定语）
我国的（定语）
状语：
状语是句子中动词或者形容词中心语前头的修饰成分,表示动作行为的方式,状态,时间,处所,或者性状的程度的等.
状语的标志是副词“地”,句子中出现副词“地”的时候,一般就是状语了
我个人认为状语结合英语中的状语很好理解,
比如英语中的When I was a student（时间状语）
at home（地点状语)
画眉（主语）在树林边婉转地（地点状语）歌唱（谓语）
天气（主语）那么(性状程度状语）暖和,那么（状语）晴朗.
他们（主语）轻飘飘地（状态状语）浮(谓语）在水面上（补语）
参考:人教版语文八年级下册附录的句子成分简表