小学语文S版六年级上册的第24课一个这样的老师中 1、怀特森是一个怎样的老师?2、他的教育方法对学生产
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/09 11:00:53
小学语文S版六年级上册的第24课一个这样的老师中 1、怀特森是一个怎样的老师?2、他的教育方法对学生产
了怎样的影响?
了怎样的影响?
课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生科学的怀疑精神. 课文具体描写了怀特森老师第一天上课,给我们讲授凯蒂旺普斯这种动物,我们根据课堂笔记做的随堂测验竟然都得了零分,原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切都是编造的,他希望我们从这个零分中吸取教训,敢于怀疑,勇于纠错,坚持真理. 选编这篇课文的目的,一方面是为了能让学生认识到科学精神的另一个侧面——怀疑精神;另一个原因是体会怀特森先生独特的教学方法.
这篇文章的难点就在于弄明白怀特森先生为什么要戏弄学生?——原来是为了突出怀疑精神,给学生一个刻苦铭心的教训,从而培养学生终生受用的怀疑精神.为了突破这个难点,我在课上设计了一个自相矛盾的环节:被称为最好的老师为什么被学生骂成“这算什么老师?”引起学生的兴趣,深入文本探讨怀特森先生的良苦用心,从而进入到本文的核心问题:怀特森先生这样做到底是要告诉我们什么?引导学生体会怀疑精神的内涵就水到渠成了.
这篇文章的难点就在于弄明白怀特森先生为什么要戏弄学生?——原来是为了突出怀疑精神,给学生一个刻苦铭心的教训,从而培养学生终生受用的怀疑精神.为了突破这个难点,我在课上设计了一个自相矛盾的环节:被称为最好的老师为什么被学生骂成“这算什么老师?”引起学生的兴趣,深入文本探讨怀特森先生的良苦用心,从而进入到本文的核心问题:怀特森先生这样做到底是要告诉我们什么?引导学生体会怀疑精神的内涵就水到渠成了.
小学语文S版六年级上册的第24课一个这样的老师中 1、怀特森是一个怎样的老师?2、他的教育方法对学生产
《一个这样的老师》“我”对怀特森老师认识的过程是怎样的
《一个这样的老师》怀特森是一个怎样的老师,结合课文说一说为什么
300字 怀特森老师是一个怎样的老师
一个这样的老师中介绍了怀特森老师的哪两件事
《一个这样的老师》一文中,你认为怀特森是一个怎样的老师?你喜欢这样老师吗?写出自己的看法.
为什么说怀特森老师是一个最好的老师?
《一个这样的老师》这篇课文并没有对怀特森老师的外貌进行描写可我们读完课文后,怀特森老师的形象依然
你觉得怀特森先生是一个怎样的人?你喜欢这样的老师吗?为什么?
《一个这样的老师》怀特森老师希望我们从这件事上学点什么?
北师大版小学六年级上册《一个这样的老师》
怀特森老师是《我最好的老师》文章的一个人物形象.