作业帮政治八年级下试题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/10/05 10:02:22
政治八年级下试题
2005-2006年度八年级（下）期末调研测试思想品德满分：70分 时间：100分钟 形式：开卷一．单项选择题（1—17小题,每题1分,18—20小题,每题2分,共23分）1．我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.这里的人民是指( )①工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 ②社会主义事业的建设者 ③拥护社会主义的爱国者 ④拥护祖国统一的爱国者 A．①②④ B．②③④ C．③④ D．①②③④2．如图1所示,能正确表示公民与人民在范围上的关系的是 ( )3. 某窃贼在行窃时被居民抓住,愤怒的居民将窃贼打得遍体鳞伤,对此说法正确的是（ ） A．窃贼的行为是违法的,挨打活该 B．只要窃贼将所窃赃物交出来就算了 C．居民抓窃贼合法,打伤窃贼违法 D．居民不该打窃贼,应该拉他去示众4．“道德义务、责任不是什么外部强加给人的东西,而是一种要这样行动而不要那样行动的内在需要.”这说明 （ ）A．道德义务是公民必须履行的 B．道德义务是公民自觉自愿承担的C．道德义务只是对家人承担的 D．道德义务是依靠国家强制力确保履行的5．公民忠实履行义务,也就是要做到 （ ） ①既要履行法定义务,又要履行道德义务 ②积极做法律鼓励做的 ③必须做法律要求做的 ④坚决不做法律禁止做的A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④6．在公民的人格权中,居于首要地位的是 （ ) A．名誉权 B．生命健康权 C．人身自由权 D．隐私权7．下列财物中,属于公民个人所有的合法财产是 （ ） A．施工发现的所有人不明的埋藏物 B．捡拾到的他人的遗失物 C．收受的贿赂两万美元 D．祖传下来的一幅名画8．非法美容院致人毁容,侵犯了公民的 ( ) A．生命健康权 B．肖像权 C．姓名权 D．隐私权9．下列所述行为中,侵犯公民隐私权的有( ）①将同学的秘密告诉其他同学 ②超市老板在超市里安装监视器防盗 ③某医生将患者患有性病的消息在其他患者中传播 ④某新闻媒体将“知心姐姐”热线电话公之于众 A．①②③④ B．①② C．①②③ D．①③10．公民保护自己隐私的有效方法是 ( ) ①选择与值得信任的人交流和沟通 ②上网时掌握网上安全运行的知识 ③有什么秘密都向网友谈 ④把自己封闭起来 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 11．下列有关对教育的认识正确的有 ( )①教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介 ②对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用 ③教育能为人们未来的幸福生活奠基 ④对于民族、国家来说,教育成就未来 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④12．受教育既是我国公民依法享有的权利,又是公民应尽的义务.下列属于正确履行受教育义务的一项是 ( )A．小刚对学习丧失了信心,决定辍学到砖瓦厂打工 B．小红上课走神儿,受到老师的严厉批评 C．小明做作业时,遇到了疑难问题,千方百计地加以克服 D．小华说,只要在校学习就是履行了受教育的义务,考试成绩不理想没关系13．江泽民说过,“21世纪的中国应该成为人人皆学之邦.”这主要说明 （ ） A．教育对一个人的成长起着至关重要的作用 B．教育为人的幸福生活奠基 C．义务教育具有强制性、普遍性的特点 D．我们要勤于学习,终生学习14．下列所述小明的行为中,正确的做法有 （ ） ①将捡到的钱包据为己有 ②向刊登自己书画作品的出版社索要稿费 ③将自己发明的新型防盗锁向国家专利局申请专利 ④购买地摊上的盗版书 A．①②③ B．②③ C．①④ D．②③④15．国际消费者联盟组织于1983年确定的“国际消费者权益日”为每年的 ( ) A．6月5日 B．3月15日 C．7月1日 D．5月1日16．关于智力成果权,下列说法正确的是 （ ） ①就是知识产权 ②通常包括著作权、专利权、商标权,以及反不正当竞争中的商业秘密等 ③年满十八周岁的公民才开始享有智力成果权 ④法律保护公民的智力成果权 A．①②④ B．②③ C．①③④ D．①②③④17．依照我国继承法,继承方式包括 （ ） ①法定继承 ②遗嘱继承 ③遗赠 ④协商方式 A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③18．下列不属于珍爱生命健康权的是 ( )①奋力抢救路遇的伤病者 ②怕打针吃药,患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎 ③打伤入室抢劫、行凶的人 ④闯红灯过马路,险些与汽车相撞 A．①② B．②③ C．③④ D．②④19．丽丽在影楼拍了一套艺术照,一个月后,她发现影楼把她的照片放在橱窗里做广告.为此,她去找影楼交涉,要求停止侵权.对此,说法错误的是 （ ） ①丽丽的行为合理合法 ②丽丽应该好好敲影楼一笔钱 ③影楼在免费宣传丽丽,不构成侵权 ④影楼侵犯了丽丽的肖像权 A．①②③ B．②③ C．①④ D．①③④20．关于公平,说法正确的是 （ ） ①得到自己想要的东西就是公平 ②公平体现着对权利的尊重 ③公平是在比较中产生的 ④任何社会都会存在不公平的现象 ⑤面对不公平,我们应理智对待A．①②③⑤ B．①②③④ C．②④⑤ D．②③④⑤二．简答题（共28分）21．什么是道德义务?公民自觉履行道德义务有何积极意义?（3分）22．材料：李某养了很多鸽子,每天放飞,好不惬意.但这却使邻居赵某感到了无尽的烦恼：每天清晨鸽子会在窗外叫个不停,让他无法正常休息.鸽子的屎和羽毛也会不时落到赵某家的阳台上,或沾到赵某晾晒的衣服上.赵某一气之下,毒死了李某的几只鸽子.两家闹得不可开交.请你结合所学知识评价两人的行为. （3分）23．材料：八年级学生小明的成长纪录袋里记录着本学期关于他的一些事情,其中有这样两件事,一件是小明将捡到的装有356元人民币的钱包交给了警察,另一件是小明主动将小店老板多找给他的2元钱退给店老板.对这两件事,小明都说这是中学生应该做的.请结合所学知识回答：为什么说这些事情都是中学生应该做的? （3分）24．下列三幅漫画中分别侵犯了公民人格权中的什么权利? （3分） ⑴ ⑵ ⑶ 25．按照要求完成表格.（3分） 侵害名誉权 的行为方式 具体表现 造成的危害 应承担的后果1. 侮辱 践踏他人人格尊严,破坏社会道德,危害社会秩序 2．诽谤26．居民王先生因为感冒,到附近药店买了一盒康泰克,吃了两天还没见好,他仔细一看,原来早已过了有效期.王先生十分气愤,想找药店理论.（4分）结合所学知识回答：⑴ 药店侵犯了王先生哪些权利?⑵ 如果你是王先生,将怎么办?27．小丽是八年级学生,开个体饭馆的爸爸缺人手,非让小丽退学到饭馆帮忙不可,并且对学校老师振振有辞地说：“孩子上不上学,是我家的私事,别人管不着!”小丽哭着说：“我要上学.”结合所学知识回答：（4分）爸爸侵犯了小丽的什么权利?小丽能否上学,对她自身有何影响?她该如何维护自己的权利?28． 生活中人们都可能遭遇不公平,我们该如何理智地面对呢?（3分）29． 什么是正义行为?它对我们有什么要求?（2分）三．案例分析（5分）30．案情简介：中学生晓军,全家共六口人,属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等,其家产还有五间私房、彩电、冰箱等.因晓军之父病情恶化,故晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑都在谈论财产继承问题,都声称自己有权继承晓军父亲的遗产.对此,晓军也觉得似乎有道理. (1)晓军父亲的五个亲人都能继承他的遗产吗?为什么?（2分）(2)如果父亲想把最珍爱的一件古玩留给晓军,他该采取什么方式? （1分）(3)如果最后晓军没有分得自己应得的遗产份额,他该怎么办?（2分）四.辨别分析（5分）31．你同意他们的观点吗?说说你的理由.五．实践探究（6分）32.材料：公平是人类孜孜以求的目标,正义是所有善良人的共同心声,但用理性的目光审视人类社会发展的历程,我们不难发现,任何社会都存在着不公平、非正义的现象,因此我们都要为创造一个更加公平的、正义的社会而不懈努力.说一说：公平的社会环境对你个人的发展有什么影响?想一想：面对非正义行为,如果我们采取消极回避的态度,会带来什么后果?做一做：⑴课上你和几个同学小声议论时,老师只点了你的名.你的正确做法：⑵考试前夕,你看到有个同学正在写准备用来作弊的纸条.你的正确做法：⑶当你看到有同学在欺负弱小的同学时.你的正确做法：⑷当有人持刀抢劫时.你的正确做法：六．阅读感悟（3分）33．材料： 中华民族具有崇尚正直的传统.欧阳修所说的“正直者不可屈曲”,杜甫“达士如弦直,小人似钩曲”的诗句,都以屈曲为耻.陶渊明用“不为五斗米折腰”,张确用“头可断,腰不可屈”,来表明气节.爱国诗人陆游“白发向人羞折腰”,一生正直有骨气,“不阿顺以取容,不迎合以求悦”,决不趋炎附势、奉承谄媚.读完这段话,你有哪些感悟?请写下来.（不少于三个方面）2005—2006年度八年级（下）期末调研测试参考答案一、单项选择题1．D 2．C 3．C 4．B 5．A 6．B 7．D 8．A 9．D 10．A 11．B 12．C 13．D 14．B 15．B 16．A 17．A 18．D 19．B 20．D二、简答题21． 见教材P17第一段22. 李某和赵某都没有正确行使自己的权利,李某享有权利时损害了赵某的合法权利,侵犯了赵某的环境权；（1分）赵某没有采用合法的方式维护自己的权利,毒死李某的鸽子是不道德的,也是违法的.（1分）李某和赵某都需要增强自己的道德意识和法制观念.（1分）23. 因为拾金不昧、诚实守信既是社会主义道德（公民基本道德规范）的要求,也是法律所提倡做的.（2分）作为中学生,都应该以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.（1分）24. ⑴生命健康权；⑵人身自由权；⑶姓名权 （3分）25. ①侮辱,表现：谩骂他人等；②诽谤,表现：中伤他人等；后果：轻者受舆论谴责,重者应承担法律责任.（3分）26. ⑴安全权、知情权.（2分）⑵我将通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理的解决,（1分）如：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；向人民法院提起诉讼等.（1分）27. ⑴受教育权；（1分）⑵受教育是她的基本权利,对她的成长起着至关重要的作用,教育能使她摆脱愚昧,发展才智,增长才干,享受现代文明,在职业活动和其他活动中获得成功,从而过上幸福的生活.（2分）⑶她可以运用法律知识做父亲的工作,也可以寻求学校老师或社会有关部门的帮助,还可以通过诉讼的方式维护自己的受教育权.（1分）28. ⑴用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平（1分）⑵调整自己的思维方式,理性反思自己的价值观念,客观对待不公平（1分）⑶依法同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手（1分）29. ⑴在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为.（1分） ⑵正义要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己.（1分）三、案例分析30．⑴晓军父亲的五个亲人都有继承权,但继承开始后,应由晓军的母亲、爷爷、奶奶和晓军等第一顺序继承人继承,晓军的姑姑是第二顺序继承人,不继承,除非第一顺序继承人放弃继承权.（2分）⑵晓军父亲可以按自己的意愿依法立下遗嘱.（1分）⑶未成年人的继承权受法律保护,如果晓军的继承权受到侵犯,可以由监护人代理,或依靠社会力量,如请律师,运用法律武器,维护自己的正当权益.（2分）31．她们的观点都是片面的.⑴作为生育、抚养孩子的父母,关心儿女的身心健康是应该的,但每个公民都有隐私权,未经子女的同意擅自翻阅他们的日记,侵犯了子女的隐私权,是违法行为,父母应该通过合法的途径了解子女的情况,帮助子女健康成长.（2分）⑵子女保护自己的隐私权,具有较强权利意识,值得肯定,但如果以保护自身权利为由,拒绝父母了解自己,帮助自己,则是错误的,也不利于自己的健康成长.（2分）⑶所以,父母与子女应该在互相理解,互相尊重权利的基础上,加强沟通与交流,促进家庭的和睦发展.（1分）五、实践探究32．⑴公平的社会环境能为我们的发展提供平等的权利和机会,使我们能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,促进自己的全面发展.（1分） ⑵ 消极态度会助长非正义行为的扩散,最终不仅损害个人利益,还会危害整个社会.（1分）⑶ （4分）（本题答案不求统一,只要通过合法途径维护公平正义,即可给分） ⑴我会认识到老师的批评是对自己的帮助和爱护.⑵我会提醒他要诚实守信、公平竞争.⑶我会挺身而出,主持正义.⑷打110报警（见义巧为）.六、阅读感悟（3分）有正义感、为人正直是做人应该有的一种优良品德；我们立身做人要堂堂正正,无私无畏；一个人可以没有某种能力,但不能没有正直的骨气,不能没有浩然之气；我们从小就要做一个正直的人,富有正义感的人,不仅会为自身、为他人的正义去努力,更会为集体的正义去奔走,为国家的正义去奋斗.（其他只要围绕正直、正气、正义等方面,言之有理,均可给分.）