“不到阿里山何以能说到了台湾?这倒未必说是看那‘美如水’的‘阿里山姑娘’.”一句运用了什么修辞手法

“不到阿里山何以能说到了台湾?这倒未必说是看那‘美如水’的‘阿里山姑娘’.”一句运用了什么修辞手法 《阿里山纪行》( 作者吴功正)中的"不到阿里山,何以能说到了台湾?"这句和写神木的那句是设问还是反问? “不到阿里山,何以能说到了台湾?不到神木,又何以能说到了阿里山?”这类似广告的句子在文中起什么作用 为什么说不到阿里山,何以能说到了台湾 仿照例句,自选写作内容不到阿里山,何以能说到了台湾,不到神木,又何以能说到了阿里山 不到阿里山,何以能说到了台湾体会课文中的句式有什么作用 《阿里山记行》中“不到神木,又何以能说到了阿里山”选文对表达中心有什么作用 阿里山纪行相关问题前文中“不到阿里山,又何以能说到了阿里山”,联系全文内容,你认为选文对表达中心有什么作用?（选文是“几 阿里山的姑娘美如水, 阿里山的少年壮如山.这首歌是叫《阿里山的姑娘》还是《 高山青》 阿里山的姑娘美如水吗 那奇树异木汇成一片绿色的海洋这句话说明了阿里山的什么 阿里山的什么湖泊位于台湾岛