如图,已知极限,求参数的值
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/08 07:44:43
如图,已知极限,求参数的值
![](http://img.wesiedu.com/upload/a/47/a47f9f675ed1d74e3e4e298d4faf7eae.jpg)
![](http://img.wesiedu.com/upload/a/47/a47f9f675ed1d74e3e4e298d4faf7eae.jpg)
图片看不清,请重新拍摄! 再答: b为任意值吧?
再问: 是已知如图式中极限成立,求a,d,c的值 答案是a=1,b=c=1/5
再答: 是啊,我觉得答案应该是a=1c=1/5 b=任意数啊!我觉得答案不对!
再答: X是无穷大,分母是无穷大,加一个常数没有影响的,所以加几都行!
再问: 你这里的所谓分母是怎么来的?
再答:![](http://img.wesiedu.com/upload/8/f8/8f85422477a420495c9fc885d33d4992.jpg)
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/c/5d/c5df9635b3c95b55eed25ea0a34f92e3.jpg)
再问: 根据答案似乎b还是需要特定的
再答:![](http://img.wesiedu.com/upload/e/0a/e0a631d9376b93e8475c70bfc5379436.jpg)
再答: 我觉得b等于多少都行。
再答: 你觉得呢?
再问: 这样做就可以了
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/e/a9/ea90c02395a821eb90f49411e1fbfb2d.jpg)
再问: 谢谢了!
再问: 一开始不用管b,最后再带回去确认
再答: 希望你是对的,但真郁闷:
再答:![](http://img.wesiedu.com/upload/5/8c/58c780d3840339311193843919de440a.jpg)
再问: 也许问题出在加减换分式的那一步,lim(A/B)=1并不等价于lim(A-B)=0,这一点很显然
再问: 可以尝试构造泰勒展开,这个比较困难
再答: 正在进行时
再答: 不行,X趋向于无穷大,不是0,泰勒也不会!
再问: 是已知如图式中极限成立,求a,d,c的值 答案是a=1,b=c=1/5
再答: 是啊,我觉得答案应该是a=1c=1/5 b=任意数啊!我觉得答案不对!
再答: X是无穷大,分母是无穷大,加一个常数没有影响的,所以加几都行!
再问: 你这里的所谓分母是怎么来的?
再答:
![](http://img.wesiedu.com/upload/8/f8/8f85422477a420495c9fc885d33d4992.jpg)
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/c/5d/c5df9635b3c95b55eed25ea0a34f92e3.jpg)
再问: 根据答案似乎b还是需要特定的
再答:
![](http://img.wesiedu.com/upload/e/0a/e0a631d9376b93e8475c70bfc5379436.jpg)
再答: 我觉得b等于多少都行。
再答: 你觉得呢?
再问: 这样做就可以了
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/e/a9/ea90c02395a821eb90f49411e1fbfb2d.jpg)
再问: 谢谢了!
再问: 一开始不用管b,最后再带回去确认
再答: 希望你是对的,但真郁闷:
再答:
![](http://img.wesiedu.com/upload/5/8c/58c780d3840339311193843919de440a.jpg)
再问: 也许问题出在加减换分式的那一步,lim(A/B)=1并不等价于lim(A-B)=0,这一点很显然
再问: 可以尝试构造泰勒展开,这个比较困难
再答: 正在进行时
再答: 不行,X趋向于无穷大,不是0,泰勒也不会!