作业帮母亲的书 ,文章结尾说“母亲没有正式认过字.20 读过书,但在我心中,她却是博古通今 的”,这样说矛盾吗?你是怎样理解的
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/07 11:25:45
母亲的书
,文章结尾说“母亲没有正式认过字.20 读过书,但在我心中,她却是博古通今 的”,这样说矛盾吗?你是怎样理解的
)3(?段画线的句子与下面的⑤请比较第.21 ）分3改句在表达效果上的不同.（ 原句：外婆早过世了,水绿缎子上绣的 .樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的 改句：外婆早过世了,水绿缎子上绣的
.樱桃仍旧鲜红 段画线部分主要运用了几⑨文章第.22 4种描写手法?具有什么表达作用?（
）分 仿照下面的示例,写一段话,赞美.23 字左80母亲的书》中的这位母亲.（《 ）分4右）（ 示例：“危险裹挟生命呼啸而来,母性 ）的天平容不得刹那摇摆.她（吴菊萍 挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及 人之幼的传统美德.她并不比我们高大 ,但那一刻,已经让我们仰望."
可以是复制的,但是一定要正确
,文章结尾说“母亲没有正式认过字.20 读过书,但在我心中,她却是博古通今 的”,这样说矛盾吗?你是怎样理解的
)3(?段画线的句子与下面的⑤请比较第.21 ）分3改句在表达效果上的不同.（ 原句：外婆早过世了,水绿缎子上绣的 .樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的 改句：外婆早过世了,水绿缎子上绣的
.樱桃仍旧鲜红 段画线部分主要运用了几⑨文章第.22 4种描写手法?具有什么表达作用?（
）分 仿照下面的示例,写一段话,赞美.23 字左80母亲的书》中的这位母亲.（《 ）分4右）（ 示例：“危险裹挟生命呼啸而来,母性 ）的天平容不得刹那摇摆.她（吴菊萍 挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及 人之幼的传统美德.她并不比我们高大 ,但那一刻,已经让我们仰望."
可以是复制的,但是一定要正确
母亲的书 ,文章结尾说“母亲没有正式认过字.20 读过书,但在我心中,她却是博古通今 的”,这样说矛盾吗?你是怎样理解的
母亲的书 19.阅读全文,根据你的理解,将下面的表格补充完整.（6分）20.文章结尾说“母亲没有正式认过字,读过书,但在
就是在荷叶母亲中文章结尾说母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?对这句话你怎么
荷叶母亲的结尾你是怎样理解的
母亲情怀 阅读题1.文章题目是“母亲情怀”结尾说“终于读懂了母亲的心”.结合文章,说说“我”对“母亲的情怀”的理解?2.
文章结尾写到：“我在我母亲的教训之下读过了少年时代,受了她的极大极深的影响.你在哪些方面身受自己母亲影响呢?写一个片段.
我的母亲 胡适 文章反复说母亲是"恩师,慈母,严父,严师",包含作者对母亲怎样的感情
文章结尾说我懂得母亲没有说完的话,你认为文章的我懂了吗?请结合结尾中的描写内容具体说明.
正式交往的含义一个女孩说给我一段时间的正式交往,可她却和我说,她说的正式交往指的是给我这段时间去追她,我理解的正式交往只
胡适在《我的母亲》中说母亲是“慈母兼任严父”,那么“慈母”与“严父”两者是否矛盾?为什么?
文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”.你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明.
我曾在一个四年级学生的作文中读到过这样的句子,她说：“蜗牛的眼睛很小,你要是没有一双好眼睛是看不到