分析下列情境中研究对象哪些能看做质点,哪些不能看做质点.(1)研究跳水运动员在空中做的转体运动; (2)研究运行中的人造

分析下列情境中研究对象哪些能看做质点,哪些不能看做质点.(1)研究跳水运动员在空中做的转体运动; (2)研究运行中的人造 8.B下列情况的物体哪些可以看做质点( ) A.研究绕地球飞行时的航天飞机 B.研究汽车后轮上一点的运动情况的 铅球比赛中研究铅球被丢出后在空中飞行时间时能否看做质点 关于质点：“铅球比赛中研究铅球被掷出去后在空中的飞行时间时”可以看做质点吗’请讲解详细一点,谢谢 关于质点的概念，下列说法正确的是（ ） A.运转中的地球不能被看做质点 B.原子核可以被看做质点 C.研究奥运会乒乓球冠 （研究一只铁饼被运动员抛出到55米外落地前在空中飞行的轨迹）可以看做质点吗?为什么? 研究乒乓球运动员打出的乒乓球时,能不能把乒乓球看做质点 研究乒乓球的弧圈技术可以看做质点么? 研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化能把研究对象看做质点吗 铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行的时间时 比赛项目中的研究对象能否视为质点 研究运动中的自行车车轮的转动快慢可以将研究对象看作质点吗?为什么? 研究运动中的自行车车轮的转动快慢可以将研究对象看作质点吗?