作业帮小学四年级下册第四课《七月的天山》有哪些有价值的问题可以提?这个问题的解决办法是什么?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/07/09 04:45:00
小学四年级下册第四课《七月的天山》有哪些有价值的问题可以提?这个问题的解决办法是什么?
交不出来老师会批死我的!
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稍等我现在百度找课文给你回答
再问： 好的
再答： 课文是按照什么顺序来写的？（观察点的移动，由山外到山里。）找出课文的脉络句，即地点变换的句子。（“进入天山”“再往里走”“走进天山深处”）这些句子表示空间的转换,顺序从山的外围写到山的深处。 课文描写了哪些景物？主要采用什么方法写的？ 第三段集中写天山的原始森林，这段抓住森林的哪些特点来写的？ 答案我就不具体写了。 自己再用心读一遍。 做好笔记把这些问题回答出来。就ok了
再答： 这是一篇写风景的文章。主要是看作者的写作手法，和这些可以说夸张的词语运用。把这篇文章给她分成几部分慢慢把空间的转换看懂就ok了 其实也没有什么可以多说的地方
再问： 好的
再答： 课文是按照什么顺序来写的？（观察点的移动，由山外到山里。）找出课文的脉络句，即地点变换的句子。（“进入天山”“再往里走”“走进天山深处”）这些句子表示空间的转换,顺序从山的外围写到山的深处。 课文描写了哪些景物？主要采用什么方法写的？ 第三段集中写天山的原始森林，这段抓住森林的哪些特点来写的？ 答案我就不具体写了。 自己再用心读一遍。 做好笔记把这些问题回答出来。就ok了
再答： 这是一篇写风景的文章。主要是看作者的写作手法，和这些可以说夸张的词语运用。把这篇文章给她分成几部分慢慢把空间的转换看懂就ok了 其实也没有什么可以多说的地方