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日记写作

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/05 16:41:03
请找三篇表达自己独特思想和感情的日记,要求400字左右。谢谢。请一心向学老师回答。
解题思路: 日记是体现作者最近的生活情况,可以写人写事情,也可以写自己的心情和看法。选择的例子可以从不同角度来体现学生的观察面和成长情况,请参考并灵活运用。
解题过程:
选择符合要求的作品,稍微改动,让作品更有个性特点。 日记一则 我最喜欢的小动物  
  我最喜欢的动物莫过于蜗牛了。我喜欢蜗牛的原因,有很多,下面请看我一一总结。   我之所以喜欢蜗牛,最重要的一点就是我跟蜗牛的性格很像。你不要笑,听我说!蜗牛总是不紧不慢的,向着自己的目标,默默地努力,甚至明知不可能用自己的力量做到的事,还是不肯放弃,总是一点一点地努力,下定决心要把不可能变成可能。我也正是如一个蜗牛一样的人,平常无论是学习还是生活上,总是比别人慢半拍,但我从来没有放弃过,哪怕遇到困难与打击,我都想尽办法,坚持下去,直到成功。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  大大的外壳,软软的身躯,近似透明水晶的肌肤,两只细细长长的大眼睛,组合起来,便是可爱的小蜗牛。它可爱的外表,也是决定我喜欢它的重要因素。  
  还有,是因为它寄托着我小学时期最美好的友谊。小学时,好友小王掀起了一阵“养蜗热”。每逢雨天,我们都会跑到操场后面的高墙后面去找蜗牛,雨水打湿了我们的衣服也再所不惜,只会用笑声来诠释我们的心情,蜗牛便是我们友谊的见证。  
  我喜欢蜗牛的原因还有很多,比如:蜗牛的爱家精神,蜗牛的恒心,蜗牛的耐心,蜗牛的决心……这些我就不一一列举了。  
  突然想到一则广告词“蜗牛——为梦想而生!”真的,我认为喜欢这样的小动物,就是在审视自己的梦想! 日记二则 我眼中的数学老师  
  我眼中的数学老师,是一个谜一样的人物。  
  我们的数学老师,大众化的相貌,大众化的着装,但却不是一个大众化的人。  
  数学老师思维敏捷,洞察力强,总能准确的猜到我们的心,却也总让我们猜不到他的心。数学老师的预言总是那么的准,或许他前世就是个预言家吧;数学老师的话总是那么的富有哲理性,或许他前世就是一个哲学家吧;数学老师总是让我有一种敬畏之感,或许他前世就是一个王者吧。这一切的一切加起来总是让我感到,数学老师本来就是一个神吧。  
  上课时,数学老师总能不时地幽一默,使课堂气氛活跃起来。数学老师又有办法来对付那些调皮孩子,让我们每节课,每个人有所收获。数学老师在我眼里就是一个“老顽童”、“孩子王”,他总有办法能和同学们打成一片。  
  这就是我眼里的数学老师——一个万能的人。不,应该是一个万能的神! 我希望自己能在他的教导下把数学学的更好。  日记三则 怎样正确上网  
  网络已经成了我们生活的必需品。它真的很神奇,简直就是我们飞翔的翅膀,让我们的生活、学习和工作更便捷。但如何正确上网,是所有网民的心声,是啊,如不能正确的利用好网络,轻则会使我们学习下降,视力受损。重则会使人自杀或者杀人。看到了上面的恶果,相信大家已经开始关注正确上网了吧。  
  我就在这方面来谈谈自己的看法,正确上网的方法有以下几条:  
一、控制好上网时间,大约为每天半个小时左右  。
二、多浏览一些有关教育、学习等有利于我们提高学习成绩的信息,不浏览不良信息。  
三、尽量少玩甚至不玩网络游戏,不沉迷于网络游戏  。
四、不要在网络上随便公开姓名、住址等隐私信息  。
五、在家长监督下上网  。
  正确上网,能让我们提高学习成绩,开阔视野,充实课余生活。  
  最后,我呼吁大家,让我们好好利用网络,正确上网吧!
最终答案:略