我尝到了（ ）的滋味,半命题作文（ ）里填酸,甜,苦,或者辣

我尝到了（ ）的滋味,半命题作文（ ）里填酸,甜,苦,或者辣
以练吉他“苦”为主题

我尝到了苦的滋味
六年级了,也就是到了小学的最后一个阶段,要冲刺了.而冲刺的时候,是
最艰难的,是最痛苦的,也是最快乐的.
“难岭”篇：“哎呀,好累啊,这么大的卫生区,怎么干啊?”值日生们叹
着气,而卫生组长却仍尽力地组织着他们,一一分配工作.天哪,这些树叶,跟
着风不停地跑,怎么办呀.值日生们也只好随着风跑,而调皮的垃圾们呢,有时
一直随风跑到别人的卫生区内才肯罢休,当追到它们时,值日生回头一望这“长
跑”的路线,不禁连连叹息.
“上难岭啦.”匆匆打扫完卫生的值日生们,匆匆赶往教室,他们一边手提
扫帚簸箕,一边拎着垃圾袋子,一边挥洒着浑身的汗水,一边喊着“上苦岭”的
口号.
所谓难岭,指的是题山.题山最基本的功力就是“一道一道又一道”.而我
们,每次都耐心地答完,企图使题山没辙.可题山并非如此简单,它还拥有一个
超级宝贝,名叫难海,俗名称“题海”.六年级的课程总归与低年级的课程有差
距,光凭五六年级的课本,别看六年级的课本薄,可是难度却比五年级难度要高
的高.当然,计算是不成问题,关键是方法,是定义.六年级的定义多得多,如
果少背一个字,那将会“一失足成千古恨”.
只有下课的时候,才是同学们最快乐的时候.当老师的“下课”刚从嘴中挤
出来,我们便理智地蹦起来,道谢之后,一溜烟跑出去.而跑也是有一定法则的,
一定要靠右“跑”,“跑”起来最快速度只能达到竞走最高的速度……啊,好拘
束.我们再也不像以前那样像被捅的马蜂一样横冲乱撞了,而是静静地走.可以
想像,这对那些调皮的男孩子们是多么地艰难.
“苦海”篇：因为我们的卫生区在室外,而学校内绿化又很好,秋季已经来
临,树叶黄澄澄地飘下来.不少人都说,黄叶飘飘,如同美丽的黄蝴蝶翩翩起舞.
是啊,是很美,我们也是这样认为的.不过黄叶有些陶醉的太过火,以至于值日
生们追随它至“千里之外”,又不辞辛苦,“千里迢迢”地把它送回簸箕里,再
去追另一片时,才发觉它又陶醉在美丽妖娆的舞蹈中.值日生们这时的火是冒了
三丈,又冒三丈,可是火焰再旺也毁灭不了这个小小的生命.于是值日生们,也
就是我们整个班级的人们,从此开始踏入了苦海之边.
而上了课,那才是真正到“苦海”.你想,一天从早晨7 时30分学到下午5
：40分,这个时间里,大脑必须时刻清醒着,腰板必须时刻挺直着,而手指却要
时刻运动着.当然,这是每个身为学生的人必须的.而当苦海交织到难岭时,做
学生的可就不那么好受喽.
下课.嗯嗯,这节课因为多讲了几个应用题而过了五分钟,剩下的这五分钟
干什么哩?刚想着.一句话把我拉了回来.“快去上厕所,这节课我们上语文.”
哎呀,语文.语文倒是挺好,不过如果大脑不休息一下的话,或许运转不过来呢.
不过还好,我的大脑还算清醒,拍了几下就明白这是六年级了,应该有某些制度
了.比如下课时间缩短啊,等等.“好了,我们现在上课.”哎呀,坏了,我还
没有去上厕所.无奈,只好忍住.
“乐天”篇：说完“难岭”、“苦海”之后,该说说“乐天”了.大家应该
都知道,这个“岭”“海”和“天”都是不能相比的.可见上了六年级,快乐也
是多得源源不断.
哎,小树叶,你别跑啊?要不我怎么把你送到袋子阿姨那儿托管啊.每当我
们干值日时,这些俏皮的话总会让人忘记疲劳.有时候我们累了,看见有“小蝴
蝶”飞下来,也懒得动一下.而当我们面面相觑时,我们发现,小叶子竟然知趣
地跑到别人的卫生区里舞蹈.我们微笑.而当我们好不容易擦完墙壁,扫拖完地,
打扫完毕时,我们的心里也快乐极了.
上课时,当苦思冥想之后终于茅塞顿开时,心里也有一种成功的喜悦.这种
喜悦,完全可以将在“难岭”“苦海”时所有的不快全都覆盖.
最终,我发现,六年级原来是最快乐的.