作业帮竞争区优秀少先队员的主要事迹怎么写
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/05 18:31:10
竞争区优秀少先队员的主要事迹怎么写
蒋婉莹,女,出生于 1999 年 6 月.蓝山县第一完全小学三年级 128 班班长兼中队委员.在三年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈们面前的孝顺女,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样.她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员.
一、 品学兼优,屡获佳绩.
别看婉莹年纪小却胸怀大志,从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接教师的教育、帮助.她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神.她有着一股钻劲儿,不向任何困难低头.正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展,各科成绩如芝麻开花——节节高.三年来,期期被评为校级“三好学生”,班级“优秀班干部”.二 00 六年九月参加县教育局组织的“第五届中小学生朗读比赛”,荣获小学低年级组第一名的好成绩.在成绩面前,她从不骄傲,而是向着更高的目标迈进.
二、老师的助手,同学的榜样.
婉莹同学无论在家里还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶.因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长.在同学眼中,她是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服她.她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊.她处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极同同学合作学习,认真完成各科作业.与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为.
三、兴趣广泛,全面发展.
除了掌握丰富的文化知识以外,她在钢琴、声乐、美术、朗诵等方面也很出色.她能独立学五线谱的钢琴曲,能弹出优美动听的弦律.她音色很美,节奏感强,音域较宽,能唱出悦耳的歌曲.她干什么事情都很认真,是一个活泼可爱、爱好广泛的好孩子.
四、积极进取,不断成长.
三年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动.如：朗读比赛、舞蹈、手拉手等,并取得了优异成绩.她性格开朗,热情大方,团结他人,积极劳动.她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁.
面对成绩和优点,她并没有骄傲或趾高气扬,而是更努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进.
2007 年5月20 日
优秀少先队员评选条件
1、热爱党、热爱祖国、热爱人民,模范遵守《中小学生日常行为规范》,在为队旗增辉添色和“中国少年雏鹰行动”、“养成道德好习惯实践体验活动”、“五好小标兵”活动中成绩突出.
2、以主人翁精神积极参加少先队的各项活动,创建性地完成少先队组织交给的任务,为少先队组织的建设出力献策.
3、具有良好的道德素养,在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出,在少先队员中起模范带头作用.
4、具有意志坚强、不怕挫折,谦虚谨慎,不骄不躁等良好的个性心理品质.
我尊敬老师,团结同学,遵守《中小学生日常行为规范》,爱学习、爱劳动,乐于助人；做事认真负责,讲诚信,有责任心,得到了老师和同学们的好评.
我学习优秀.在学校里上课专心听讲,努力学习,积极回答老师提出的问题,且是老师的小帮手；在家里,我已养成了良好的学习习惯,认真复习、预习,并主动帮助父母做家务.我在班上年年被评为三好学生,且年年被当选为小组长.我积极参加课外知识学习,曾在佳丰学校数学大王竞赛活动中获得数学大王第一名和第三名,并获得电子琴考级9级证书.
我爱好广泛.不仅学习优秀,还有许许多多的爱好!画画、电子琴、篮球、英语都是我的最爱!在体育课上你能看到我和同学们打篮球的身影；在美术课上你能看到我画的一幅幅栩栩如生的图画；在音乐课上你能听到我吹的那一首首动听的曲子；在英语课中你能听到我一口流利的英语!
一、 品学兼优,屡获佳绩.
别看婉莹年纪小却胸怀大志,从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接教师的教育、帮助.她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神.她有着一股钻劲儿,不向任何困难低头.正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展,各科成绩如芝麻开花——节节高.三年来,期期被评为校级“三好学生”,班级“优秀班干部”.二 00 六年九月参加县教育局组织的“第五届中小学生朗读比赛”,荣获小学低年级组第一名的好成绩.在成绩面前,她从不骄傲,而是向着更高的目标迈进.
二、老师的助手,同学的榜样.
婉莹同学无论在家里还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶.因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长.在同学眼中,她是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服她.她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊.她处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极同同学合作学习,认真完成各科作业.与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为.
三、兴趣广泛,全面发展.
除了掌握丰富的文化知识以外,她在钢琴、声乐、美术、朗诵等方面也很出色.她能独立学五线谱的钢琴曲,能弹出优美动听的弦律.她音色很美,节奏感强,音域较宽,能唱出悦耳的歌曲.她干什么事情都很认真,是一个活泼可爱、爱好广泛的好孩子.
四、积极进取,不断成长.
三年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动.如：朗读比赛、舞蹈、手拉手等,并取得了优异成绩.她性格开朗,热情大方,团结他人,积极劳动.她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁.
面对成绩和优点,她并没有骄傲或趾高气扬,而是更努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进.
2007 年5月20 日
优秀少先队员评选条件
1、热爱党、热爱祖国、热爱人民,模范遵守《中小学生日常行为规范》,在为队旗增辉添色和“中国少年雏鹰行动”、“养成道德好习惯实践体验活动”、“五好小标兵”活动中成绩突出.
2、以主人翁精神积极参加少先队的各项活动,创建性地完成少先队组织交给的任务,为少先队组织的建设出力献策.
3、具有良好的道德素养,在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出,在少先队员中起模范带头作用.
4、具有意志坚强、不怕挫折,谦虚谨慎,不骄不躁等良好的个性心理品质.
我尊敬老师,团结同学,遵守《中小学生日常行为规范》,爱学习、爱劳动,乐于助人；做事认真负责,讲诚信,有责任心,得到了老师和同学们的好评.
我学习优秀.在学校里上课专心听讲,努力学习,积极回答老师提出的问题,且是老师的小帮手；在家里,我已养成了良好的学习习惯,认真复习、预习,并主动帮助父母做家务.我在班上年年被评为三好学生,且年年被当选为小组长.我积极参加课外知识学习,曾在佳丰学校数学大王竞赛活动中获得数学大王第一名和第三名,并获得电子琴考级9级证书.
我爱好广泛.不仅学习优秀,还有许许多多的爱好!画画、电子琴、篮球、英语都是我的最爱!在体育课上你能看到我和同学们打篮球的身影；在美术课上你能看到我画的一幅幅栩栩如生的图画；在音乐课上你能听到我吹的那一首首动听的曲子；在英语课中你能听到我一口流利的英语!