读丰子恺写的作者通过描写五根手指各自不同的样子,想告诉我们一个什么道理?

读丰子恺写的作者通过描写五根手指各自不同的样子,想告诉我们一个什么道理? 作者通过描写五根手指各自不同的特点, 作者通过描写大拇指的特点,想告诉我们一个什么道理 作者通过对鱼化石的继续和描写,告诉我们一个什么道理 作者通过描写五个形态特点各异的手指明白一个什么道理 作者通过 “丑石 ”的经历想告诉我们一个什么道理呢? 作者通过男孩外出闯世界,回家时不认得路的描写,想告诉我们一个什么道理?《回家的路》小林 我的长生果一文描写了作者童年什么的两件事告诉我们什么一个道理 《手指》作者写出五根手指哪些不同的特点? “但不能平的为什么偏要白白走这一遭啊?”通过这句话作者想告诉我们什么道理? 短文:中作者想告诉我们一个什么道理? 手指这篇文章告诉了我们什么道理?