作业帮高一化学求第（2）（3）小题!
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/06 02:40:28
高一化学求第（2）（3）小题!
条件不完整啊
再问： 有19.2克铜参加反应
再答：
再问： 亲，我第三小题不懂耶，我自己算出来是2.4mol
再问： 转移的电子是指什么呢？
再答： 氧化还原反应会伴随着电子的转移
再答：
再答： 这下该懂了吧
再问： 6个电子是不是由3个电子×2这个系数？
再答： 嗯嗯，你终于理解了啊！！
再问： 嘿嘿还有呢，为啥是乘以铜的物质的量呢。怎么不是HNO3物质的量？
再答： 因为那是一个化学方程式，知道一种反应物的物质的量就行了。你也可以由铜的物质的量去推出反应的硝酸的量，但没有那个必要，还有疑问吗？？
再问： 我是用6个电子×HNO3的物质的量的噢。这样对嘛？
再答： 不对
再答： 应该乘以一氧化氮的物质的量，因为要算的是被还原氮。
再答： 洗澡去了，有疑问先留个言吧
再答： 艾玛，突然想起来算错了，答案是6乘以0.2
再问： 噢好吧！亲你会数学不
再问： 我问别人答案也是1.8噢
再答： 会啊
再答： 对哦，你差点把我搞晕了，呵呵，是1.8。每个反应转移6份电子，这个反应反应了0.3
再问： 嗯嗯，我可是要问你数学了噢
再答： 呵呵，，说吧，现在有时间
再问：
再问： 嘿嘿，臭氧是单质还是混合物
再答： A
再答： 单质，臭氧是三原子分子
再答： 那个函数在定义域上单调递增
再问： 啥啥？数学那道怎么说？是先看什么？
再答： 那是个复合函数，
再答： 有个口诀叫：增增增，减减增，增减(减增)减
再答： 比如y=1-x 它是减函数，y=1/2'x它是减函数，则由它们组成的复合函数 y=1/2'1-x(就是你上面的那个题)就是增函数，即减减增
再问： 没学过。有些乱
再答： 这，，，你是高几的？？
再问： 高一
再答： 额，，那你可能是没有学过，你试着用你学过的只是判断一下它的单调性
再问： 老师现在只教到对数函数
再答： 学了函数单调性那节吗，我现在大一，高一的知识排版有点忘了
再问： 我只画出知道y=1/2x的图像
再问： 那个x是指数幂
再答： 嗯，，，
再答： 你是哪个省的，可能教材不同
再问： 广东省的哩
再问： 你读的大学叫啥啊。南开还是北大:-P
再答： 噢，好地方，，你们那儿的数学没有湖北的难
再答： 呵呵，，没有你想的那好
再问： 你是湖北的？
再问： 难度大才体现出你的实力
再问： 我睡觉咯，以后有问题还找你好吧大叔？
再答： 呵呵，随时欢迎。
再问： 谢谢哈，晚安亲！
再答： 安。
再问： 哥在不
再问：
再问： 看得到不？
再答： 看不大清楚，你先把要问的题全部发过来，我在上晚自习，九点钟之后给你回复
再问： 嗯好，你先去忙。等下有再发给你
再答： 嗯嗯
再问：
再问： 从离地面80m的空中自由落下一个小球，不计空气阻力，g取10m/s²。求：（3）从开始下落的时间起，第1s内和最后1s的位移
再答：
再问： 时间间隔都是一秒嘛？
再答： 什么意思？？
再问： 那些t的角标我不是很懂
再答： 随便写的，只要不重复就行了
再答： 每个t都是特定的，写角标是为了便于区分
再问： 第三秒末那个时间为啥是t2呢
再答： t1 写完了我习惯写t2，不一定要写t2
再答： 只要便于你自己区分物理量就行了
再问：
再问： 黑字部分亲！
再答： 等一下，我现在在外面不好写字
再答：
再答： 可懂？
再问： a>1不懂
再问：
再答： 对数函数的单调性与a的取值有关，，，你们学没？
再答： 要不你以后发我qq上好了，我最近玩电脑去了，没太注意手机的百度知道
再问：
再问： 2,3题咋写
再答： 挺简单的，等会给你
再问： 嘿嘿不用了，这是昨晚的作业
再答： 好吧，，，昨天晚上玩电脑去了，，没看手机，话说你们中午不上自习？？
再问： 不用啊。
再问： 我是走读
再问： 然后今天下午不用上课
再答： 哇塞，这么好，，！
再答： 明天也不用上课？？
再答： 话说你是广东哪里的呢？
再问： 明天不用啊，周末哩
再问： 汕头
再问：
再问： 你看图像是不是这样画
再答： 哇！比我们高中还好，我们高中都只是周六下午和周日上午放假
再答： x不能小于0吧
再答： 右边的部分差不多，左边的应该要去掉吧
再答： 我们省考幂函数考的少，一般都是作为大题出现，而且都是抽象的字母，而且必有小问是证明题，那个难度很少有人能做出来
再问： 那么难啊
再问： 嘿嘿那道题我懂了
再答： 哦，那就好啊，还有问题没
再问：
再问： 不过还有一道你看看！
再问： 第三
再问： 这道好难
再答： 刚才有点事出去了下
再答： 你们目前学了哪些判断单调性的方法
再问： 任取X1,X2 且X1
再问： 有19.2克铜参加反应
再答：
再问： 亲，我第三小题不懂耶，我自己算出来是2.4mol
再问： 转移的电子是指什么呢？
再答： 氧化还原反应会伴随着电子的转移
再答：
再答： 这下该懂了吧
再问： 6个电子是不是由3个电子×2这个系数？
再答： 嗯嗯，你终于理解了啊！！
再问： 嘿嘿还有呢，为啥是乘以铜的物质的量呢。怎么不是HNO3物质的量？
再答： 因为那是一个化学方程式，知道一种反应物的物质的量就行了。你也可以由铜的物质的量去推出反应的硝酸的量，但没有那个必要，还有疑问吗？？
再问： 我是用6个电子×HNO3的物质的量的噢。这样对嘛？
再答： 不对
再答： 应该乘以一氧化氮的物质的量，因为要算的是被还原氮。
再答： 洗澡去了，有疑问先留个言吧
再答： 艾玛，突然想起来算错了，答案是6乘以0.2
再问： 噢好吧！亲你会数学不
再问： 我问别人答案也是1.8噢
再答： 会啊
再答： 对哦，你差点把我搞晕了，呵呵，是1.8。每个反应转移6份电子，这个反应反应了0.3
再问： 嗯嗯，我可是要问你数学了噢
再答： 呵呵，，说吧，现在有时间
再问：
再问： 嘿嘿，臭氧是单质还是混合物
再答： A
再答： 单质，臭氧是三原子分子
再答： 那个函数在定义域上单调递增
再问： 啥啥？数学那道怎么说？是先看什么？
再答： 那是个复合函数，
再答： 有个口诀叫：增增增，减减增，增减(减增)减
再答： 比如y=1-x 它是减函数，y=1/2'x它是减函数，则由它们组成的复合函数 y=1/2'1-x(就是你上面的那个题)就是增函数，即减减增
再问： 没学过。有些乱
再答： 这，，，你是高几的？？
再问： 高一
再答： 额，，那你可能是没有学过，你试着用你学过的只是判断一下它的单调性
再问： 老师现在只教到对数函数
再答： 学了函数单调性那节吗，我现在大一，高一的知识排版有点忘了
再问： 我只画出知道y=1/2x的图像
再问： 那个x是指数幂
再答： 嗯，，，
再答： 你是哪个省的，可能教材不同
再问： 广东省的哩
再问： 你读的大学叫啥啊。南开还是北大:-P
再答： 噢，好地方，，你们那儿的数学没有湖北的难
再答： 呵呵，，没有你想的那好
再问： 你是湖北的？
再问： 难度大才体现出你的实力
再问： 我睡觉咯，以后有问题还找你好吧大叔？
再答： 呵呵，随时欢迎。
再问： 谢谢哈，晚安亲！
再答： 安。
再问： 哥在不
再问：
再问： 看得到不？
再答： 看不大清楚，你先把要问的题全部发过来，我在上晚自习，九点钟之后给你回复
再问： 嗯好，你先去忙。等下有再发给你
再答： 嗯嗯
再问：
再问： 从离地面80m的空中自由落下一个小球，不计空气阻力，g取10m/s²。求：（3）从开始下落的时间起，第1s内和最后1s的位移
再答：
再问： 时间间隔都是一秒嘛？
再答： 什么意思？？
再问： 那些t的角标我不是很懂
再答： 随便写的，只要不重复就行了
再答： 每个t都是特定的，写角标是为了便于区分
再问： 第三秒末那个时间为啥是t2呢
再答： t1 写完了我习惯写t2，不一定要写t2
再答： 只要便于你自己区分物理量就行了
再问：
再问： 黑字部分亲！
再答： 等一下，我现在在外面不好写字
再答：
再答： 可懂？
再问： a>1不懂
再问：
再答： 对数函数的单调性与a的取值有关，，，你们学没？
再答： 要不你以后发我qq上好了，我最近玩电脑去了，没太注意手机的百度知道
再问：
再问： 2,3题咋写
再答： 挺简单的，等会给你
再问： 嘿嘿不用了，这是昨晚的作业
再答： 好吧，，，昨天晚上玩电脑去了，，没看手机，话说你们中午不上自习？？
再问： 不用啊。
再问： 我是走读
再问： 然后今天下午不用上课
再答： 哇塞，这么好，，！
再答： 明天也不用上课？？
再答： 话说你是广东哪里的呢？
再问： 明天不用啊，周末哩
再问： 汕头
再问：
再问： 你看图像是不是这样画
再答： 哇！比我们高中还好，我们高中都只是周六下午和周日上午放假
再答： x不能小于0吧
再答： 右边的部分差不多，左边的应该要去掉吧
再答： 我们省考幂函数考的少，一般都是作为大题出现，而且都是抽象的字母，而且必有小问是证明题，那个难度很少有人能做出来
再问： 那么难啊
再问： 嘿嘿那道题我懂了
再答： 哦，那就好啊，还有问题没
再问：
再问： 不过还有一道你看看！
再问： 第三
再问： 这道好难
再答： 刚才有点事出去了下
再答： 你们目前学了哪些判断单调性的方法
再问： 任取X1,X2 且X1