《书笼》刘志坚阅读答案1.认真阅读标题,你从标题中得到了什么信息? 2.完成下面填充。 起因——出版返书,“我”用书笼装
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/03 04:34:26
《书笼》刘志坚阅读答案
1.认真阅读标题,你从标题中得到了什么信息?
2.完成下面填充。 起因——出版返书,“我”用书笼装书去卖 经过——( ? )——( ? )——( ? ) 结果——书抵三轮车夫的脚力钱,书笼卖到古轩堂。
3.请用一个词概括人物心情:
(1)一位留着披肩长发的汉子,径直走到我面前,眼睛发亮( ? )
(2)(我)心想,等半天,终于等来一个懂行的了( ? )
4.分析句子的作用: “那书笼是先父遗留下来的,地道的楠木箱,铜皮包角。”
5.“我”的书为什么卖不出去?简要分析。
6.结合全文内容,补写出文章结尾当“我”听了三轮车夫的话后的神态和心里活动。
实在不知道怎么写,求助
1.认真阅读标题,你从标题中得到了什么信息?
2.完成下面填充。 起因——出版返书,“我”用书笼装书去卖 经过——( ? )——( ? )——( ? ) 结果——书抵三轮车夫的脚力钱,书笼卖到古轩堂。
3.请用一个词概括人物心情:
(1)一位留着披肩长发的汉子,径直走到我面前,眼睛发亮( ? )
(2)(我)心想,等半天,终于等来一个懂行的了( ? )
4.分析句子的作用: “那书笼是先父遗留下来的,地道的楠木箱,铜皮包角。”
5.“我”的书为什么卖不出去?简要分析。
6.结合全文内容,补写出文章结尾当“我”听了三轮车夫的话后的神态和心里活动。
实在不知道怎么写,求助
解题思路: 认真通读文段内容,结合具体内容分析,逐步提高理解、分析的能力。祝你:心情愉快,学习进步!
解题过程:
1、 认真阅读标题,你从标题中得到了什么信息
答:“书笼”为全文线索展开情节,结构严整,悬念性强。
2.故事情节起因→出版返书,“我”用书笼装书去卖经过→(长头发和"我"搭讪,看中"我"装书的书笼)→(没有人来光顾,正准备回程)→( 我"把书半价卖给长头发,并将书笼送给他。 )结果→书抵三轮车夫的脚力钱,书笼卖到古轩堂。
3.一个词概括人物心情一位留着披肩长发的汉子,径直走到我面前,眼睛发亮(惊喜)
(我)心想,等半天,终于等来一个懂行的了(兴奋)
4.分析文画线句子的作用。
“那书笼是先父遗留下来的,地道的楠木箱,铜皮包角”点明了物品年代久远,属于古董,为下文叙事埋下伏笔。
5.“我”的书为什么卖不出去?简要分析
答:现代人重视金钱,文化和文化人遭到轻视的社会现实。
6.结合全文内容,补写出文章结尾当“我”听了三轮车夫的话后的神态和心理活动
答:我顿时感到头晕,脚一软,瘫坐在地上。车夫被我的举动吓了一跳。"老哥,你没事吧?"我无力地摆摆手。我的这些书竟然还比不上那个破书笼,这是什么世道啊!我重重地叹了口气。例2:我眼睛瞪大,半响说不出一个字来。脸红得发烫,只觉得被人重重地羞辱了一番。我的呕心沥血之作竟不及一个书笼值钱,知识文化竟贬值到如此地步!我怔怔地望着载有一车书的三轮车从我的视线中慢慢消失,一动也不动。
解题过程:
1、 认真阅读标题,你从标题中得到了什么信息
答:“书笼”为全文线索展开情节,结构严整,悬念性强。
2.故事情节起因→出版返书,“我”用书笼装书去卖经过→(长头发和"我"搭讪,看中"我"装书的书笼)→(没有人来光顾,正准备回程)→( 我"把书半价卖给长头发,并将书笼送给他。 )结果→书抵三轮车夫的脚力钱,书笼卖到古轩堂。
3.一个词概括人物心情一位留着披肩长发的汉子,径直走到我面前,眼睛发亮(惊喜)
(我)心想,等半天,终于等来一个懂行的了(兴奋)
4.分析文画线句子的作用。
“那书笼是先父遗留下来的,地道的楠木箱,铜皮包角”点明了物品年代久远,属于古董,为下文叙事埋下伏笔。
5.“我”的书为什么卖不出去?简要分析
答:现代人重视金钱,文化和文化人遭到轻视的社会现实。
6.结合全文内容,补写出文章结尾当“我”听了三轮车夫的话后的神态和心理活动
答:我顿时感到头晕,脚一软,瘫坐在地上。车夫被我的举动吓了一跳。"老哥,你没事吧?"我无力地摆摆手。我的这些书竟然还比不上那个破书笼,这是什么世道啊!我重重地叹了口气。例2:我眼睛瞪大,半响说不出一个字来。脸红得发烫,只觉得被人重重地羞辱了一番。我的呕心沥血之作竟不及一个书笼值钱,知识文化竟贬值到如此地步!我怔怔地望着载有一车书的三轮车从我的视线中慢慢消失,一动也不动。
《书笼》刘志坚阅读答案1.认真阅读标题,你从标题中得到了什么信息? 2.完成下面填充。 起因——出版返书,“我”用书笼装
《给仇人一块面包》阅读答案 1.选文标题有什么作用?2.请用一句话说说你从本文中得到的生活哲理或人生启示
阅读短文 完成练习 1.给短文加上标题 2.读了短文,你明白了什么道理?
父亲为我撑起一片蓝天阅读答案 1.提笔即是练字 从这句话中你得到了什么启示 2.下面划横线的词语表现了人
鸟中诸葛的阅读答案本文标题运用了什么修辞方法?突出了乌鸦的什么特点?文章主要从---------,-----------
从两则新闻的标题中你分别获取了哪些信息
植物气象员阅读答案 1.选文标题用了——说明方法,其作用是—— 2.下面农谚适合于本文的是( )A 河里泛青
我会认真阅读短文,并完成下面题目 《大师的回答》阅读答案
阅读下面的短文,然后从A-F选项中,为每一小段选择合适的标题, 并把答案写在答案卷上。
《爸爸的花落了》 认真阅读课文,体味课文的感情,看看标题有什么深刻的含义
阅读答案1 文章标题有什么双重含义?
天凉了,谁提醒我添件衣服阅读答案 标题理解等等问题