难忘零分主要内容和怀特森老师是个怎样的老师

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/11/08 03:12:11

难忘零分主要内容和怀特森老师是个怎样的老师
怀特森先生是我六年级时的自然课老师.在给我们第一次上课的时候,他对我们讲述了一种猫科动物——“凯特”.他说,那是一种生活在冰川时期的昼伏夜行的动物,后来由于不能适应自然条件的变化而绝种了,他一边讲述、一边还让我们传看这种动物的头盖骨,并要求我们认真做笔记.接着,还就这一动物进行了一次课堂测验.
当批改后的测验卷子发下来之后,我顿时目瞪口呆了——在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上一个刺眼的红“X”.我得了零分.可这不公平,因为每一道题我都是根据我的课堂笔记回答的.而且,吃惊的并不是我一个人,我们班上的所有同学都得了零分.这到底是怎么一回事呢?
”怀特森先生说,因为世界上从来就未存在这种名为“凯特”的动物,而是他自己编造出来的,因此,我们在课堂上所记下的只是一些毫无价值的东西,“既然没价值,”他说.可我们却感到委屈极了：这算什么测验?这算什么教师?
但怀特森先生似乎根本不理会我们的心情.他说,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力.当时他让我们传看的只是一只普普通通的猫的头盖骨；并且,就在那堂课上他还提醒我们,到目前为止世界上从未发现过这种动物的痕迹——“那么这只头盖骨是从哪儿来的呢?”可是当时我们中间居然没有一个人提出疑问.“其实我的破绽还有很多,其中包括‘凯特’这个古怪的名字,可你们却都深信不疑.”他说.为此他强调,本次测验的零分记录都将写进每一个人的成绩报告单.同时,他希望我们从这个零分中汲取教训,无论何时何地都不要让自己的大脑停止思考,一旦产生疑问,就应当大胆地提出来.

怀特森老师是一个教学独特,教学有方的人.
他用出乎意料的方法培养学生独立思考、独立判断、勇于向权威挑战和对科学的怀疑精神.也表明了怀特先生热爱学子们的本质.怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本,也不要迷信权威. 书本、权威,代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识.怀特先生的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神,强调要通过独立的思考去获取知识.

难忘零分主要内容和怀特森老师是个怎样的老师难忘零分 1.你觉得怀特森老师是个怎样的人?联系课文内容写出理由. 难忘零分 1.你觉得怀特森老师是个怎样的人?联系课文内容写出理由. 谢谢,帮忙答一下.（最好不要抄袭）难忘零分主要内容怀特森先生是我六年级时的自然课老师.在给我们第一次上课的时候,他对我们讲述了一种猫科动物——“凯特”.他难忘零分中一题,我们听课时,是对怀特森老师讲的哪句话没有人提出问题?用直线画出!急~~~~~ 300字怀特森老师是一个怎样的老师难忘零分阅读答案急!怀特森先生是我六年级时的自然课老师.在给我们第一次上课的时候,他对我们讲述了一种猫科动物——“凯迪普难忘零分怀特森先生是我六年级时的自然课老师.在给我们第一次上课的时候,他对我们讲述了一种猫科动物——“凯迪普旺斯”.他说怎样评价怀特森老师《一个这样的老师》“我”对怀特森老师认识的过程是怎样的《一个这样的老师》怀特森是一个怎样的老师,结合课文说一说为什么为什么说怀特森老师是一个最好的老师?