作业帮军号声声的阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/09 04:58:50
军号声声的阅读答案
1.①军号的声音 ②死去的战友的精神 ③老人对战友的怀念之情.
2.插叙,交代军号的来历以及老人能听到军号的原因,突出（丰富）老人这一人物形象（或补充交代老人的情况）.（答出“插叙”1分,答出作用2分,共3分）
3.示例：小时候,不能体会老人的情感,以为是听军号发出的声音.二十年后,我理解了老人对战友的怀念之情,听到的是老人的心声.（答出“小时候听不到的原因”1分,答出“二十年后能听到的原因”2分,共3分）
4.比喻,生动形象地表现老人同有人关注他的军号而惊喜的心情.（答出“比喻”1分,答出作用1分,共2分）
5.因为B句把描摩军号声音的特征的内容独立出来,有强调的作用,充分表达了“我”对老人的情感的理解与尊重.（指明“强调”即可,2分）
6.将周围几个老人与“我”进行对比,反衬“我”能理解老人的情感的可贵.（答出“对比”或“映衬”“反衬”1分,答出其作用1分）
2.插叙,交代军号的来历以及老人能听到军号的原因,突出（丰富）老人这一人物形象（或补充交代老人的情况）.（答出“插叙”1分,答出作用2分,共3分）
3.示例：小时候,不能体会老人的情感,以为是听军号发出的声音.二十年后,我理解了老人对战友的怀念之情,听到的是老人的心声.（答出“小时候听不到的原因”1分,答出“二十年后能听到的原因”2分,共3分）
4.比喻,生动形象地表现老人同有人关注他的军号而惊喜的心情.（答出“比喻”1分,答出作用1分,共2分）
5.因为B句把描摩军号声音的特征的内容独立出来,有强调的作用,充分表达了“我”对老人的情感的理解与尊重.（指明“强调”即可,2分）
6.将周围几个老人与“我”进行对比,反衬“我”能理解老人的情感的可贵.（答出“对比”或“映衬”“反衬”1分,答出其作用1分）