关于声现象的兰兰同学将正在发声的音叉与水面接触,观察到平静的水面有水花溅出,她这样做是为了（ ）A.感受发声音叉的振动B

关于声现象的兰兰同学将正在发声的音叉与水面接触,观察到平静的水面有水花溅出,她这样做是为了（ ）A.感受发声音叉的振动B 使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花、 是不是声音的特性 使正在发声的音叉接触水面 ,水面溅起水花.这说明了什么问题? A、雨滴声是通过空气传播过来的，不符合题意；B、发声的音叉在振动，所以接触水面时会溅起水花，不符合题意； 正在发声的音叉触及水面,水面溅起水花,是否说明声音具有能量 将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两者接触时，可观察到小球被音叉反复弹开的现象．如果音叉不发声就观察不到此现 敲响的音叉接触水面能溅起水花说明了什么 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开.这样做是为了 正在发声的音叉放入水中看到水花四溅,这个现象表明发声体在（ ） 发生的音叉接触水面时会溅起水花,现象表明什么 物理如图3—13所示,将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球,当两者接触时,可观察到小球被音叉反复弹开的现象.如果音