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1.下列词语哪些是一个语素?哪些是两个语素?

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/30 19:09:51
1.下列词语哪些是一个语素?哪些是两个语素?
喽罗 轱辘 踉跄 唆使 山芋 鱿鱼 荸荠 伶俐 鼓词 宣言 良机 师傅 辉煌 达卡 伊朗
2.下面两个句子个有多少个语素?
①问题的严重性还在于种种不爱惜人民币的错误做法以及随意将人民币放大后销售的违法行为尚未引起社会的广泛关注.
3.为什么火车、皮鞋、山芋、农药、火红、轮船、客机 这几个词是偏正?
4.支配式:前一个语素支配后一个语素.如知己、动员、起草、提价,为什么这个词是支配式?
5.分解下面两个句子,看看能分解出多少个短语,要分解的原因.
①这是一湖被围绕在连绵起伏的青山怀抱里的碧水.
②我们决不能因为生活中处处有刺就否定绚丽多彩的生活.
研究工作,为什么是多义短语
笔直和野生为什么不是区别词?
1.一个语素的:喽罗、轱辘、荸荠、伶俐、达卡、伊朗
两个语素的:踉跄 唆使 山芋 鱿鱼 鼓词 宣言 良机 师傅 辉煌
2.问/题/的/严重/性/还/在/于/种种/不/爱/惜/人民币/的/错/误/做/法/以及/随意/将/人民币/放大/后/销/售/的/ 违/ 法 /行 为 /尚 /未/ 引/ 起 /社会/ 的 /广/ 泛/ 关注/.
3.偏正式:两个语素有主次之分,它们之间是偏正关系,前一个语素是描写或限制后一个语素的,例如:
  【火】车 【铁】路 【优】点 【 重】视 【 雪】白 【 只】要 【石】器 【花】芯 【善】意 【豪】情 【前】门 【飞】船
4.支配式(动宾式):两个语素之间有一种支配关系,前一个语素表示一种行为动作,后一个语素表示受这个行为动作支配、影响的事物.例如:
  革命 带头 动员 有限 干事 绑腿 守旧 安心 知己 失信 认输 鼓掌
注意:第一个字是动词!
5.①这是/一湖/被围绕/在连绵起伏的/青山怀抱里的/碧水/.
②我们/决不能/因为/生活中/处处有刺/就否定/绚丽多彩的/生活.
原因: 词组(短语)从结构上大致可以分为固定词组(固定短语)和自由词组(自由短语)两大类.固定词组(固定短语)指结构比较固定的惯用的词组(短语).固定词组(短语)在结构上具有固定性,构成固定词组(短语)的词及其次序一般都不能变动.固定词组(短语)在意义上具有整体性,组成固定词组(短语)的各词往往不能再作字面上的个别解释.
  根据词组(短语)包含词语的多少可以把它分为简单词组(简单短语)和复杂词组(复杂短语)两大类.简单词组(简单短语)的内部只有两个词,一种语法结构关系;复杂词组(复杂短语)的内部有多个词,并且词与词的结构层次和语法关系都比较复杂.
  还可以从结构和功能这两个角度对词组(短语)进行分类,因此就有词组(短语)的结构类型和功能类型.从结构上划分词组(短语)指的是:根据词组(短语)内部两个词的语法结构关系划分短语,可以分为16种结构类型.
  要区分词组(短语)的类型要注意掌握三点:1. 词性;2. 词与词之间所构成的关系;3. 词的位置.
固定词组(固定短语)的分类
  固定词组(固定短语)包含三大类:
  ①结构对称的习惯语.如“你一言我一语”、“东一鎯头西一棒槌”等.这类习惯语多用作状语来修饰动词,表示动作行为的方式.如“大家你一句我一句地说开了.”“他深一脚浅一脚地在雪地上走着.”
  ②四字熟语,包括四字构成的成语和习惯用语.如“一丝一毫”,“年富力强”,“喜笑颜开”等.这类固定短语的语法功能比较多样而灵活,以每一个短语接近某类词而定,但又未必具有该类词的全部的语法功能.如“喜笑颜开”接近动词,故它可以充当谓语等,但它不能带宾语.
  ③专有名词.如“人民英雄纪念碑”、“人民大会堂”等.这类固定短语具有名词的语法功能.
自由词组(自由短语)的结构类型
  ●主谓词组
  名(代)+动(形)
  两者之间是陈述与被陈述的关系,简言之,谓语能回答主语“是什么”或“怎么样”的问题.如:
  大家帮助 (名+动)
  心情激动 花美丽 (名+形)
  他是教师 名+动词词组
  ●动宾词组
  动+名(代)
  两者之间是支配与被支配的关系,简言之,宾语能回答动词“谁”或“什么”的问题.如:
  打击他 (动+代)
  发现问题(动+名)
  ●并列词组
  由两个以上相同词性的实词并列构成,可以用
  连词也可以不用.如:
  美丽(和)大方 形+形
  工人(和)农民 名+名
  发现(和)培养 动+动
  她和他 代+代
  ●偏正词组
  (1)定语+名 (2)状语+动
  中心词在后边,去掉前边的修饰词,词的基本含义不变.两词中间可用“的”“地”表示偏正关系.名词前用“的”;动词前用“地”.如:
  铁的纪律
  美妙的时光
  崇高(的)理想
  高兴地叫
  ●补充词组
  动+补充成分
  补充成分说明完善中心词,回答中心词“怎么样”,结构上常以“得”为标志.如:
  说得轻巧 “轻巧”补充“说得怎样”,下面各句同理.
  乐得跳
  吓得哭
  ●介宾词组
  介+名(代)
  在家里 (介+方位名词)
  给谁(看) (介词+疑问代词)
  把他(抓住)(介+代)
  ●的字结构
  这是一种省略中心词的短语,性质功能相当于名词短语,即在句中作名词用.词组以“的”结尾.如:
  开车的 (司机)
  候车的 (旅客)
  唱歌的 (演员)
  厂里边的(人或物)
  ●所字结构
  所+名(动)在句中常作名词用. 如:
  所思
  所想
  所见
  记住了带规律性的东西,词组就不容易混淆不清了,当然要以大量的练习来巩固.
词组类型的辨别
  国家栋梁 (偏正), 宣布开会(动宾), 心情激动(主谓),去得很急 (补充),跳了两次(补充),热烈欢迎(偏正),坐办公室的(的字结构),成绩和缺点(并列),轻一点(补充),在里面(介宾),和他们(介宾),所闻(所字结构).
6.【研究/工作】:研究某一种工作
【研究工作】:一种工作是专门搞研究的
读法不同有不同的理解,所以是是多义短语
7.区别词又叫非谓形容词,是表示事物的特征和分类、只能修饰名词作定语、不能作谓语的词.
 区别词表示事物的属性,而属性往往是对立的,所以区别词常常成对或成组出现.
  例如:
  男—女 金—银 雌—雄 单—双 正—副 公—母 长期—短期
  活期—死期 无偿—有偿 民办—国办 阴性—阳性 国营—民营
  西式—中式 男式—女式 慢性—急性 有限—无限 民用—军用
  精装—简装 职业—业余 大陆性—海洋性 直线型—流线型
  综合性—单一性 无条件—有条件 大型—中型—小型
 区别词的语法特征
  ①直接修饰名词作定语
  ②不能作主语、谓语和宾语
  ③不能前加否定副词“不”
因为笔直和野生并无以上关系,所以不是区别词.
再问: 谢谢,我先慢慢看。 还有一个问题,您再看看能不能帮我解决。 http://zhidao.baidu.com/question/271322177.html
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再答: 哦
再问: 这果子吃不了。麻烦帮我分析一下,为什么它是变式句。