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(2014•红塔区模拟)阅读下列资料并分析回答问题:

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/07/17 17:25:02
(2014•红塔区模拟)阅读下列资料并分析回答问题:

资料一:如图1所示,有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶.从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
(1)当大山雀第一次偶然喝到牛奶,这属于先天性行为,这种行为是由______决定的.
(2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于______行为.
(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这行为也属于______行为,这种行为有利于个体的生存和种族繁衍.
资料二:为了探究如何保鲜肉汤,某校生物科技小组做了如图2实验:将甲、乙两装置装好,分别用酒精灯加热至沸腾,目的是杀死细菌.然后将甲、乙两装置都放在25℃环境中,几天后,同学们发现:肉汤能够保鲜的装置是______;实验中设置的变量是______.实验结束后,同学们把乙装置的玻璃管取下,然后将肉汤放到冰柜中,结果一周后发现肉汤还是新鲜的.这说明______.通过上所述实验可知:细菌繁殖的条件是______.
(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,是大山雀的一种本能,由体内的遗传物质决定的,属于先天性行为;
(2)大山雀第二次根据第一次经验,去偷饮牛奶是它通过后天的生活经验逐步形成的一种行为,属于学习行为;
(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,是在先天性行为的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的后天性行为,属于学习行为.
    甲中的玻璃管是直的,因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中,来分解肉汤中的有机物,使得肉汤腐败变质.而乙中的玻璃管是弯曲的,可以把空气中的细菌等微生物阻挡在乙试管之外,从而使得乙试管中的肉汤保持新鲜.甲、乙是对照实验,唯一变量是有无微生物,直玻璃管微生物能落进,使肉汤中有微生物,弯曲的玻璃管可以把空气中的细菌等微生物阻挡在试管之外,因此肉汤中没有微生物;高温可以杀死细菌等微生物,因此利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,其主要目的是高温杀灭肉汤内的细菌等微生物.实验后,同学们把乙装置的玻璃管拿下,然后将肉汤放到冰柜中,结果一周后发现肉汤还是新鲜的.这说明低温能抑制细菌的生长繁殖.细菌繁殖的条件是适宜的温度和营养.
故答案为:(1)遗传物质
(2)学习 
(3)学习       乙;有无细菌等微生物;杀死细低温抑制细菌的繁殖;适宜的温度和营养.