作业帮的作文 要求三段式 PS：马上就要
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/05 18:50:03
的作文 要求三段式 PS：马上就要
感受美好
“时髦的服饰,丰润的容颜,乌黑的头发,强健的身体,不羁的言行,这就是青春吗?”我仰头痴问上帝.天庭中传来一个肃穆的声音：“不只是这些.”“那是什么呢?”我追问道.上帝和善地笑了,“由你自己去寻觅感悟吧.找到了答案,回来告诉我.”
我来到蓝天,遇见一只雄鹰,我悄声问它：“年轻潇洒的鹰大哥,你能告诉我,青春是什么?”雄鹰扑闪了一下翅膀,略有所思地说道：“你想知道青春,那就和我一道去感受吧!”我随着雄鹰,舞动着雄劲的羽翅,时而直冲蓝天,在白云中翻飞；时而俯冲大地,在田野上空翱翔；时而搏击狂飙,在暴风骤雨中穿梭.哦!我明白了,青春就是用昂扬的斗志和旺盛的生命去叱咤风云,点缀蓝天白云!
我来到大海,遇见一只鲨鱼,我柔声地问它：“年轻漂亮的鲨鱼大哥,请你告诉我,青春是什么?”鲨鱼摇了一下尾巴,停顿了片刻后说道：“你要想了解青春,那你随我一同去体会吧!”我随同着鲨鱼,划动着强劲的鳍桨,时而蹿上浪尖,跃出海面；时而跌进低潮,潜入海底；时而迎浪飙飞,欲与海燕齐翔.鲨鱼还告诉我：“青春就是不再尾随父母,独自一人去闯荡；青春就是不怕巨澜,勇往直前,劈波斩浪.”哦!我明白了,青春就是走出依赖,用火一般的激情去翻起一朵朵浪花,让人生的大海汹涌澎湃!
我来到高山,遇见一棵青松,我亲切地问它：“年轻风流的松树大哥,你告诉我青春是什么好吗?”松树点了点头便开了口：“我虽不能诠释青春的内涵,但你可以和我一起去感悟.”于是我与青松做伴,屹立在巍峨的山颠.春天来了,我们抽出新芽,神采焕发；夏天来了,烈日当空,汗流浃背,我们岿然不动；秋天来了,霜风扫叶,我们不动声色；冬天来了,积雪盖顶,我们弯一弯腰,抖落满身的厚雪,仍然坚韧挺拔.哦!我明白了,青春就是坚韧刚毅,不畏严寒,不怕困难,让生命之树四季长青!
我在山涧遇见了小溪,小溪用歌声告诉我：“青春就是载歌载舞,青春就是奔腾不息.”
我在田野遇见了禾苗,禾苗用诗一般的语言告诉我：“青春就是茁壮成长,青春就是繁花似锦.”
我飞回天庭,上帝颔首微笑.他十分满意地对我说：“孩子,你已经懂得了青春的真谛,感受到了青春的美好.我真诚地祝愿你青春永驻!”
简评：
文章构思巧妙,写法独到,作者把“青春”人格化,在写它寻觅自身内涵的过程中,通过与“雄鹰”、“鲨鱼”、“青松”等的亲密接触,真正感受到了自身价值的无限美好,从而突出了文章的主题.文章语言极有靓色,作者用诗一般的语言一边抒情一边说理,既有文采,又富理趣.再是结构整饬,中间段落排比成文,它增添了文章的不少气势.诸多优点倍受阅卷老师的青睐,因此被评为考场满分作文.
“时髦的服饰,丰润的容颜,乌黑的头发,强健的身体,不羁的言行,这就是青春吗?”我仰头痴问上帝.天庭中传来一个肃穆的声音：“不只是这些.”“那是什么呢?”我追问道.上帝和善地笑了,“由你自己去寻觅感悟吧.找到了答案,回来告诉我.”
我来到蓝天,遇见一只雄鹰,我悄声问它：“年轻潇洒的鹰大哥,你能告诉我,青春是什么?”雄鹰扑闪了一下翅膀,略有所思地说道：“你想知道青春,那就和我一道去感受吧!”我随着雄鹰,舞动着雄劲的羽翅,时而直冲蓝天,在白云中翻飞；时而俯冲大地,在田野上空翱翔；时而搏击狂飙,在暴风骤雨中穿梭.哦!我明白了,青春就是用昂扬的斗志和旺盛的生命去叱咤风云,点缀蓝天白云!
我来到大海,遇见一只鲨鱼,我柔声地问它：“年轻漂亮的鲨鱼大哥,请你告诉我,青春是什么?”鲨鱼摇了一下尾巴,停顿了片刻后说道：“你要想了解青春,那你随我一同去体会吧!”我随同着鲨鱼,划动着强劲的鳍桨,时而蹿上浪尖,跃出海面；时而跌进低潮,潜入海底；时而迎浪飙飞,欲与海燕齐翔.鲨鱼还告诉我：“青春就是不再尾随父母,独自一人去闯荡；青春就是不怕巨澜,勇往直前,劈波斩浪.”哦!我明白了,青春就是走出依赖,用火一般的激情去翻起一朵朵浪花,让人生的大海汹涌澎湃!
我来到高山,遇见一棵青松,我亲切地问它：“年轻风流的松树大哥,你告诉我青春是什么好吗?”松树点了点头便开了口：“我虽不能诠释青春的内涵,但你可以和我一起去感悟.”于是我与青松做伴,屹立在巍峨的山颠.春天来了,我们抽出新芽,神采焕发；夏天来了,烈日当空,汗流浃背,我们岿然不动；秋天来了,霜风扫叶,我们不动声色；冬天来了,积雪盖顶,我们弯一弯腰,抖落满身的厚雪,仍然坚韧挺拔.哦!我明白了,青春就是坚韧刚毅,不畏严寒,不怕困难,让生命之树四季长青!
我在山涧遇见了小溪,小溪用歌声告诉我：“青春就是载歌载舞,青春就是奔腾不息.”
我在田野遇见了禾苗,禾苗用诗一般的语言告诉我：“青春就是茁壮成长,青春就是繁花似锦.”
我飞回天庭,上帝颔首微笑.他十分满意地对我说：“孩子,你已经懂得了青春的真谛,感受到了青春的美好.我真诚地祝愿你青春永驻!”
简评：
文章构思巧妙,写法独到,作者把“青春”人格化,在写它寻觅自身内涵的过程中,通过与“雄鹰”、“鲨鱼”、“青松”等的亲密接触,真正感受到了自身价值的无限美好,从而突出了文章的主题.文章语言极有靓色,作者用诗一般的语言一边抒情一边说理,既有文采,又富理趣.再是结构整饬,中间段落排比成文,它增添了文章的不少气势.诸多优点倍受阅卷老师的青睐,因此被评为考场满分作文.