作业帮怎样让脆弱的孩子变得豁达
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/07 23:58:44
怎样让脆弱的孩子变得豁达
答：性格上比较内向、忧郁的孩子,我们要给他尽量创造一个良好的生活环境,并及时地给以帮助——
1. 多鼓励. 鼓励孩子多参与集体活动,多与同伴交往,并要告诉他在交往
2.要冷静.当孩子情绪激动时,如发脾气、哭闹等,要弄清情况,酌情对待,不要迁就,也不要动不动就惩罚.可以既不严厉又不爱抚,直到他安静下来.
3.善诱导.抓住有利时机给孩子讲明道理,帮助孩子学会做出冷静反映,只有在他安静以后才能帮助他认识到自己过于敏感,逐步引导他深切地体察事物,叫他更好地处理不愉快的事.
4.巧转移.在棘手的情况下,可暂时回避,让孩子换个环境调节一下,回来再帮助他解决问题.
5.妙赏罚.赏罚并用也能起一定效果,当然要“妙”,把握好“度”.
总之,应正确地对孩子进行引导、教育,使他们逐渐学会坚强,学会豁达,变得乐观开朗. (方雪华)
江苏徐州市一家长来信说：我女儿上小学六年级,原先我们母女关系不错,有什么事都会告诉我.可现在与我越来越疏远,放学回来走进房间,就把门一关,跟我们很少说话.我注意观察了一下,发现她有一个日记本,而且还上锁.有一次,她忘了上锁,我翻了翻,其实也没什么.可为什么越是长大离我们越远,怎么了解孩子的心理?
答：进入青春期的孩子自我意识增强,与同龄人交往多于代际(孩子与父母的交往)交往,不像以前那样依恋大人,这是青春期孩子心理的需要,是正常的. 但如果我们不注意沟通,离我们越来越远,这不利于孩子的成长. 以下建议供你参考.
2.加强沟通.要尊重孩子,不要居高临下地说教,多关心孩子,多观察孩子,多听孩子说,从中了解孩子.
3.全面了解.向学校的老师了解,向孩子的同伴了解,了解孩子的优点,也了解孩子的缺点 .
总之,当你真正了解了孩子,又能正确地对待孩子,那么孩子又会回到你的身边,而你也走进了孩子的心理世界. (方 舟)
1. 多鼓励. 鼓励孩子多参与集体活动,多与同伴交往,并要告诉他在交往
2.要冷静.当孩子情绪激动时,如发脾气、哭闹等,要弄清情况,酌情对待,不要迁就,也不要动不动就惩罚.可以既不严厉又不爱抚,直到他安静下来.
3.善诱导.抓住有利时机给孩子讲明道理,帮助孩子学会做出冷静反映,只有在他安静以后才能帮助他认识到自己过于敏感,逐步引导他深切地体察事物,叫他更好地处理不愉快的事.
4.巧转移.在棘手的情况下,可暂时回避,让孩子换个环境调节一下,回来再帮助他解决问题.
5.妙赏罚.赏罚并用也能起一定效果,当然要“妙”,把握好“度”.
总之,应正确地对孩子进行引导、教育,使他们逐渐学会坚强,学会豁达,变得乐观开朗. (方雪华)
江苏徐州市一家长来信说：我女儿上小学六年级,原先我们母女关系不错,有什么事都会告诉我.可现在与我越来越疏远,放学回来走进房间,就把门一关,跟我们很少说话.我注意观察了一下,发现她有一个日记本,而且还上锁.有一次,她忘了上锁,我翻了翻,其实也没什么.可为什么越是长大离我们越远,怎么了解孩子的心理?
答：进入青春期的孩子自我意识增强,与同龄人交往多于代际(孩子与父母的交往)交往,不像以前那样依恋大人,这是青春期孩子心理的需要,是正常的. 但如果我们不注意沟通,离我们越来越远,这不利于孩子的成长. 以下建议供你参考.
2.加强沟通.要尊重孩子,不要居高临下地说教,多关心孩子,多观察孩子,多听孩子说,从中了解孩子.
3.全面了解.向学校的老师了解,向孩子的同伴了解,了解孩子的优点,也了解孩子的缺点 .
总之,当你真正了解了孩子,又能正确地对待孩子,那么孩子又会回到你的身边,而你也走进了孩子的心理世界. (方 舟)