第一个,左边那个图,如图两个完全相同重力为G的小球A B放在粗糙的地面上,轻声固定在两球上,在绳的中点施加一个竖直向上的
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/09 04:56:15
第一个,左边那个图,如图两个完全相同重力为G的小球A B放在粗糙的地面上,轻声固定在两球上,在绳的中点施加一个竖直向上的力F,让两球恰好未相对地面滑动而处于静止,绳与竖直方向的夹角为β,则关于球A所受摩擦力f和支持力N正确的是?
N=G-F/2 N=2G-F f=F/2*tanβ f=F/2*cotβ
第二个是 如图,四个完全相同的斜面放在粗糙的水平面上,另有四个质量相同的物体放在斜面顶端,第一个物体运加速下滑,第二个匀速下滑,第三个匀减速下滑,第四个静止在斜面上,四个泄密案均保持不动,下滑过程中斜面对地的压力依次为F1F2F3F4,则其大小关系是?
N=G-F/2 N=2G-F f=F/2*tanβ f=F/2*cotβ
第二个是 如图,四个完全相同的斜面放在粗糙的水平面上,另有四个质量相同的物体放在斜面顶端,第一个物体运加速下滑,第二个匀速下滑,第三个匀减速下滑,第四个静止在斜面上,四个泄密案均保持不动,下滑过程中斜面对地的压力依次为F1F2F3F4,则其大小关系是?
(1)应该有
N=G-F/2
f=F/2*tanβ
原因:对两球组成的系统用整体法分析,在竖直方向上,有2G-F=2N,因此N=G-F/2正确
对绳中点进行受力分析,设绳中张力为F1,则有2F1Cosβ=F,又对左边的球进行受力分析,在水平方向上有:f=F1Sinβ 由此得出f=(F/2)*tanβ
(2)就是对超重失重等现象的理解.
1:第一个物体运加速下滑,有向下的加速度.是失重,F1G
4: 静止在斜面上.平衡状态.F4=G
欢迎追问
N=G-F/2
f=F/2*tanβ
原因:对两球组成的系统用整体法分析,在竖直方向上,有2G-F=2N,因此N=G-F/2正确
对绳中点进行受力分析,设绳中张力为F1,则有2F1Cosβ=F,又对左边的球进行受力分析,在水平方向上有:f=F1Sinβ 由此得出f=(F/2)*tanβ
(2)就是对超重失重等现象的理解.
1:第一个物体运加速下滑,有向下的加速度.是失重,F1G
4: 静止在斜面上.平衡状态.F4=G
欢迎追问
第一个,左边那个图,如图两个完全相同重力为G的小球A B放在粗糙的地面上,轻声固定在两球上,在绳的中点施加一个竖直向上的
两个完全相同的小球重力大小是G,两球与水平地面间的动摩擦因数都为μ,一根轻绳两端固定结在两小球上,在绳子的重点施加个竖直
如图,重力大小为G的木块静止在水平地面上,对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F,若F总小于G,下列说法中正确的是( )
如图,轻弹簧的一端固定在地面上,另一端与木板B相连,木板A放在B的上面,两个木板的质量均为m,现加竖直向下的力F在A上,
(2014•安阳二模)如图,放在墙角的木板AB重力忽略不计,B端靠在光滑竖直墙上,A端放在粗糙水平地面上,处于静止状态,
如图所示,两个完全相同的条形磁铁A和B,质量均为m,将它们竖直放在水平地面上,用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A,若弹
如图,将一个小球竖直向上抛出,小球先经过A,B两个位置.已知小球在A,B两个位置的速度分别为2m/s,和0.(
如图,质量为3m的竖直圆环A的半径为r,固定在质量为2m的木板B上,木板B放在水平地面上,木板B的左右两侧各有一竖直挡板
如图,一个倾角为θ的斜面放在水平面上,斜面上固定一挡板,把一个重力为G的小球放在斜面上被挡板卡住处
两个完全相同重为G的球,两球与水平面间的动摩擦因数都是μ,一根轻绳两端固结在两个球上,在绳的中点施一个竖直向上的较小的拉
如图,在竖直向下,场强为E的匀强电场中,长为l的绝缘轻杆可绕固定轴O在竖直面内无摩擦转动,两个小球A、B固定于杆的两端,
如图斜面体b的质量为M,放在粗糙的水平地面上.质量为m的滑块a以一定的初速度沿有摩擦的斜面向上滑,然后