小明同学学习几何中的对称后,忽然想起过去做过的一道题：有一组数排列成方阵,试计算这组数的和.

小明同学学习几何中的对称后,忽然想起过去做过的一道题：有一组数排列成方阵,试计算这组数的和. 小慧同学学习了轴对称知识后,忽然想起了过去做过的一道题:有一组数排列成方阵,如图所示,试计算这组数的和.小慧想方阵就像正 小慧同学学习了轴对称知识后,忽然想起了过去做过的一道题:有一组数排列成方阵,如图所示. 小丽同学在学习了轴对称以后,忽然想起了过去做过的一道题:有一组数排列成方阵,如图,试计算方阵中所有数之和.小丽想:方阵就 小强学习了轴对称后,忽然想起了过去做的一道题,有一组数排列成方阵,计算这组数的和（如图10所示）.小强想,方阵就像正方形 五年级一班有36位同学在学校运动会开幕式上排列成方阵入场这个方阵的最外层一共有多少人?（算试） 1．四年级有49位同学在学校运动会开幕式上排列成方阵入场,这个方阵的最外层一共有多少人? 五年级一班有36位同学,在学校运动会开幕式上排列成方阵入场,这个方阵的最外层一共有多少人? 四年级有49位同学在学校运动会开幕式上排列成方阵入场，这个方阵的最外层共有______人． 一道关于排列数的题求计算过程,thx 有7个数,按重大到小排列,以知前4个数的和是28,后四个数的和是46这七个数的和是62,这组数中的中位数是 科学的一道物理题学习了功率的知识后,小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动.以下是他们设计的三套方案,其中可行的