作业帮冰心 母爱
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/08 18:43:52
冰心 母爱
一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰脸问说：「妈妈,你到底为甚麼爱我?」母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地、不迟疑地说：「不为甚麼,——只因你是我的女儿!」
小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!「不为甚麼」这四个字,从她口裏说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是「冰心」,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字；她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿.总之,她的爱是屏除一切,拂拭一切,层层的麾开我前后左右所蒙罩的,使我成为「今我」的元素,而直接的来爱我的自身!
假使我走至幕后,将我二十年的历史和一切都变更了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我.她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右、过去、将来、现在的一切!
天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响；海波如山一般的汹涌；一切楼屋都在地上旋转；天如同一张蓝纸卷了起来；树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴：万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀裏,—— 天地一切都信她!她对於我的爱,不因万物毁灭而变更!
她的爱不但包围我,而且普遍的包围一切爱我的人；而且因爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲.小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显、而大人们以为是极高深的话：「世界便是这样的建造起来的!」
1.第一段有两处细节描写 分别表现出“幼小的我”的_______和母亲的_______.
2.第二段 为什么说母亲爱的是“我的自身”?（用原文语句回答）
3.第三段景物描写的目的是什么?
4.从文意上看,第二、三、四段的关系是什么?
答案：
1、慈爱、坚决、温柔、爱子
2、何等无回旋
3、抹平
4、她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿.
5、万象纷乱
6、母爱的坚定不移、永恒、伟大
不知道是不是这篇文章
小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!「不为甚麼」这四个字,从她口裏说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是「冰心」,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字；她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿.总之,她的爱是屏除一切,拂拭一切,层层的麾开我前后左右所蒙罩的,使我成为「今我」的元素,而直接的来爱我的自身!
假使我走至幕后,将我二十年的历史和一切都变更了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我.她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右、过去、将来、现在的一切!
天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响；海波如山一般的汹涌；一切楼屋都在地上旋转；天如同一张蓝纸卷了起来；树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴：万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀裏,—— 天地一切都信她!她对於我的爱,不因万物毁灭而变更!
她的爱不但包围我,而且普遍的包围一切爱我的人；而且因爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲.小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显、而大人们以为是极高深的话：「世界便是这样的建造起来的!」
1.第一段有两处细节描写 分别表现出“幼小的我”的_______和母亲的_______.
2.第二段 为什么说母亲爱的是“我的自身”?（用原文语句回答）
3.第三段景物描写的目的是什么?
4.从文意上看,第二、三、四段的关系是什么?
答案：
1、慈爱、坚决、温柔、爱子
2、何等无回旋
3、抹平
4、她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿.
5、万象纷乱
6、母爱的坚定不移、永恒、伟大
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