作业帮怎么提升作文水平？？
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/04 17:13:00
现在我到初三了，作文水平却总提升不了，我用了很多种方法，如看作文选，写日记等等还是不行耶。已经想好的思路，学起来却不如我想的那样，我该怎么办啊？
解题思路： 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。积累途经：从生活中得来的材料；从书籍和资料中得来材料；日常收集的人民语言。有了这三种，写起来就比较容易。
解题过程：
同学你好：我很能体会你的心情。因为写作对每个学生来说都是难点。从你所说的情况看。你很用功，也做了很做积累方面的准备。这样很好，俗话说“厚积而薄发”，只有有了一定量的积累才有质得飞跃。我想你在练习写作的方法上可能还不够系统，因此收效不大。以下解答从这个方面给你提供思路，希望可以帮助你提高写作水平。
一 、怎样积累作文材料
积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。积累途经：从生活中得来的材料；从书籍和资料中得来材料；日常收集的人民语言。有了这三种，写起来就比较容易。
1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。 “仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”
2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
二 要按循序渐进的规律训练
1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。
2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事
3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。
4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。
5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。
7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。
最终答案：略
解题过程：
同学你好：我很能体会你的心情。因为写作对每个学生来说都是难点。从你所说的情况看。你很用功，也做了很做积累方面的准备。这样很好，俗话说“厚积而薄发”，只有有了一定量的积累才有质得飞跃。我想你在练习写作的方法上可能还不够系统，因此收效不大。以下解答从这个方面给你提供思路，希望可以帮助你提高写作水平。
一 、怎样积累作文材料
积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。积累途经：从生活中得来的材料；从书籍和资料中得来材料；日常收集的人民语言。有了这三种，写起来就比较容易。
1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。 “仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”
2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
二 要按循序渐进的规律训练
1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。
2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事
3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。
4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。
5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。
7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。
最终答案：略