作业帮阅读《音乐巨人贝多芬》6~23段
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/05 07:30:02
阅读《音乐巨人贝多芬》6~23段 1.课文对贝多芬进行了哪些描写？ 2.“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”是什么意思？ 3.为什么贝多芬看到客人写的几句话以后，“一滴泪”在他“眼里闪光”？ 4.你认为贝多芬是一个怎样的人？ 5.“一座已倒落的火上，头颅在熔岩里燃烧，拼命巴望挣扎出来。”表现了贝多芬怎样的内心世界？ 6.“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”一句。该如何理解？ 7.贝多芬的形象能让你记起哪些遭遇不幸但却取得成功的人物？试举一例，并介绍他（她）的主要事迹。
解题思路： 请见“解答过程”. （同学：这样解答还满意吗？如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意成为你探讨知识的朋友。谢谢你的合作！）
解题过程：
1.课文对贝多芬进行了哪些描写？
答：语言描写和外貌描写。
2.“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”是什么意思？
答：这是一个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门，他对他们的做法感到吃惊。
3. 为什么贝多芬看到客人写的几句话以后，“一滴泪”在他“眼里闪光”？
答：因为客人没有认为贝多芬是一个厌世者，他想了解贝多芬的内心世界，贝多芬感到遇到了知音。
4. 答：贝多芬是一个幽默、和蔼可亲、热爱生活、热爱音乐事业、有顽强的毅力的人。
5.“一座已倒落的火上，头颅在熔岩里燃烧，拼命巴望挣扎出来。”表现了贝多芬怎样的内心世界？
答：贝多芬把耳聋的自己比作是“倒落的火山”，“熔岩”指他的创作激情。他的意思是说，正当他对音乐的理解更进一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的音乐事业，“拼命”“巴望”表现他与不幸命运做斗争的决心。
6.“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”一句。该如何理解？
答：一方面，耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争，获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言，社会中的人不如树好。
7. 贝多芬的形象能让你记起哪些遭遇不幸但却取得成功的人物？试举一例，并介绍他（她）的主要事迹。
答：张海迪、海伦·凯勒。
例：海伦·凯勒（1880－1968年）。美国著名作家，一岁半时因患病而变成聋哑盲人，后来在家庭教师莎莉文小姐的帮助下，靠触觉学习发音、识字，凭着倔强的性格和顽强的毅力，她不仅读完了大学课程，通晓五种语言，而且开始文学创作。她一生写过十四部著作，包括一本自传《我生活的故事》。
最终答案：略
解题过程：
1.课文对贝多芬进行了哪些描写？
答：语言描写和外貌描写。
2.“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”是什么意思？
答：这是一个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门，他对他们的做法感到吃惊。
3. 为什么贝多芬看到客人写的几句话以后，“一滴泪”在他“眼里闪光”？
答：因为客人没有认为贝多芬是一个厌世者，他想了解贝多芬的内心世界，贝多芬感到遇到了知音。
4. 答：贝多芬是一个幽默、和蔼可亲、热爱生活、热爱音乐事业、有顽强的毅力的人。
5.“一座已倒落的火上，头颅在熔岩里燃烧，拼命巴望挣扎出来。”表现了贝多芬怎样的内心世界？
答：贝多芬把耳聋的自己比作是“倒落的火山”，“熔岩”指他的创作激情。他的意思是说，正当他对音乐的理解更进一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的音乐事业，“拼命”“巴望”表现他与不幸命运做斗争的决心。
6.“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”一句。该如何理解？
答：一方面，耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争，获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言，社会中的人不如树好。
7. 贝多芬的形象能让你记起哪些遭遇不幸但却取得成功的人物？试举一例，并介绍他（她）的主要事迹。
答：张海迪、海伦·凯勒。
例：海伦·凯勒（1880－1968年）。美国著名作家，一岁半时因患病而变成聋哑盲人，后来在家庭教师莎莉文小姐的帮助下，靠触觉学习发音、识字，凭着倔强的性格和顽强的毅力，她不仅读完了大学课程，通晓五种语言，而且开始文学创作。她一生写过十四部著作，包括一本自传《我生活的故事》。
最终答案：略