小新在一次智能大赛中,分别画出了标号为1、2、3的三个三角形,不料被墨水污染了,如图所示,他想根据没被墨

小新在一次智能大赛中,分别画出了标号为1、2、3的三个三角形,不料被墨水污染了,如图所示,他想根据没被墨 小丽在一次智能大赛中，分别画了三个三角形，不料都被墨迹污染了，如图，她想分别画三个与原来完全一样的三角形，你认为是否可以 小宏根据某个一次函数y=kx+b,填写了下表,其中一格不慎被墨水污染了,你能求出原来的数字 小强的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨水污染了,成了3/1(-x-1/2+x)=1-x-/5(表示被污染的数字）他 ．如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全 小丽准备在如图所示的边长为1的正方形网格中,作一个三角形边长分别为4,5,根号17的三角形ABC,他已经作出了其中的一条 小明在做家庭作业时,发现练习册上一道解方程组的解被墨水污染了:2x-y= ,3x+4y= .他很着急,翻开书后的答 小明在做家庭作业时,发现练习册上一道方程被墨水污染了：3(x+1)-2(5x-空）=-3,“空”是被污染的内容. 小明在做家庭作业时发现练习册上一道方程被墨水污染了:2/X+1-3/5x-墨=-2/1.“墨”是被污染的内容, 小明在做家庭作业时,发现练习册上一道方程被墨水污染了：3(x+1)-2(5x-墨）=-3, 小明在做家庭作业时发现练习册上的一道题方程解的题目的一个常数被墨水污染了,被污染的方程是3(x+1)-1=x-?,其中? 三角形的一个角被墨水污染 怎样用尺规画出与原来一样的三角形