作业帮（2013•襄城区模拟）下面是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作环节示意图，回答下列问题：
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：生物作业 时间：2024/07/18 10:25:38
（2013•襄城区模拟）下面是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作环节示意图，回答下列问题：
①实验过程中有两种实验方法，一种是验证性实验，利用的是淀粉遇碘变蓝色的特点，根据这个实验结果可得出的结论是______；另一种是______实验，利用的是将叶片的一部分进行两面遮光，可得出的结论是______．
②本实验过程，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验______
A．观察叶片的结构 B．探究二氧化碳是光合作用的原料
C．探究光合作用产生氧气 D．探究叶片正面和背面的气孔数目．
①实验过程中有两种实验方法，一种是验证性实验，利用的是淀粉遇碘变蓝色的特点，根据这个实验结果可得出的结论是______；另一种是______实验，利用的是将叶片的一部分进行两面遮光，可得出的结论是______．
②本实验过程，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验______
A．观察叶片的结构 B．探究二氧化碳是光合作用的原料
C．探究光合作用产生氧气 D．探究叶片正面和背面的气孔数目．
由实验操作环节示意图可知：该实验的方法步骤：②暗处理→⑦部分遮光后光照→③摘下叶片去掉黑纸片→⑥酒精脱色→⑤漂洗后④滴加碘液检验→①冲掉碘液观察叶色．
①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的；用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照．如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，从而验证了淀粉是光合作用的产物；叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明了光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
②光合作用产生氧气的实验是把金鱼藻上倒罩着短颈漏斗，移至光下，用试管收集气体后，将带火星的木条插入试管中，木条复燃，金鱼藻在光下能够产生氧气．利用这盆植物不适于用试管收集气．
故答案为：①淀粉是光合作用的产物；对照；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；
②C．
①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的；用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照．如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，从而验证了淀粉是光合作用的产物；叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明了光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
②光合作用产生氧气的实验是把金鱼藻上倒罩着短颈漏斗，移至光下，用试管收集气体后，将带火星的木条插入试管中，木条复燃，金鱼藻在光下能够产生氧气．利用这盆植物不适于用试管收集气．
故答案为：①淀粉是光合作用的产物；对照；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；
②C．
（2013•襄城区模拟）下面是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作环节示意图，回答下列问题：
（2013•江宁区二模）观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：
观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：
（2013•滨湖区模拟）下面是探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作过程示意图，请据图分析回答：
（2014•济宁二模）观察如图“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：
（2013•兰溪市模拟）在做绿叶在光下制造淀粉的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
（2013•淄博模拟）如图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请按要求回答问题：
（2013•高淳县二模）下面是某校生物兴趣小组探究“绿叶在光下制造淀粉的实验”具体步骤，请回答有关问题：
（2011•抚州）根据“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验回答：
（2012•抚州）根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答．
（2006•泰安模拟）下面是探究“绿叶在光下制造有机物”的六个实验步骤，其正确的操作顺序是（ ）
（2013•云南模拟）如图是绿叶在光下制造淀粉的实验图，请据图回答：