阅读下列材料：材料一：在文艺复兴运动中，许多文学家、艺术家和思想家继承古希腊“人是万物尺度”这一思想，歌颂世俗人生，以人

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：历史作业时间：2024/07/13 21:15:24

阅读下列材料：
材料一：在文艺复兴运动中，许多文学家、艺术家和思想家继承古希腊“人是万物尺度”这一思想，歌颂世俗人生，以人权反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度。
材料二：他作为启蒙运动的开拓者和著名思想家之一，把批判锋芒直指封建专制制度，特别是它的精神支柱天主教会。称教士是“文明的恶棍”，骂教皇是“两足禽兽”，提出要“消灭败类”。
请回答：
（1）材料中的这两次思想运动各兴起和存在于什么时间？两场运动中产生的新思想分别指的是什么？两种思想的共同实质是什么？
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（2）两则材料共同的反对对象是什么？用自己的话概述其原因。
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（3）材料二中的“他”指的是谁？请再列出一位文艺复兴运动（或启蒙运动）中涌现出来的文化巨人的名字。
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（4）请用最简练的话分别概述或评价这两次运动。
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（1）文艺复兴运动存在于14-16世纪，启蒙运动兴起于17-18世纪。前者是人文主义，后者是理性主义。资产阶级思想。
（2）天主教会。天主教会是封建制度的精神支柱；专横的宗教统治禁锢了人们的思想，扼杀了人性，阻碍了社会的进步和科学的发展。
（3）伏尔泰；达·芬奇（或弗朗西斯·培根；但丁；莎士比亚；卢梭；孟德斯鸠等）。
（4）文艺复兴运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动；启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人们的思想从宗教神学和封建禁锢中解放出来的思想解放运动。

阅读下列材料：材料一：在文艺复兴运动中，许多文学家、艺术家和思想家继承古希腊“人是万物尺度”这一思想，歌颂世俗人生，以人阅读下列材料材料一 “人是万物的尺度”。 &nbs... 阅读下列材料,根据要阅读下列材料,根据要求回答问题.材料一：人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不倡导“有思想力的人是万物的尺度”的古希腊思想家是文艺复兴中的文学家思想家和艺术家,对解放人们思想,促进社会进步有什么样的影响? 阅读下列材料：材料一　恩格斯曾高度评价文艺复兴运动在历史上的进步作用。他写道：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进阅读下列图片材料：材料一材料二材料三请回答：（1）从政治、思想两方面分析古希腊能够产生这样杰出艺术作品的原因。阅读材料,完成下列各阅读材料,完成下列各题.材料一在早期儒家经典中,民本思想有较多的体现.《尚书》中说：“民惟邦本, 根据材料一和所学知识,指出欧洲文艺复兴与材料中新运动有何相似之处急术!这题怎么写,材料一14~16世纪欧洲的文艺复兴运动,是一场反映新资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动, 阅读下列材料：　　材料一：在自然法则下面，一切人生来都是自由的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　——杰斐逊　　材料二对普罗泰戈拉“人是万物的尺度”这一哲学命题的批判