作业帮四年级的孩子需要什么样的鼓励（1）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/08 15:37:27
四年级的孩子需要什么样的鼓励（1）
——父母要掌握鼓励孩子的三大良机
“无论孩子做什么,我都会告诉他‘你真棒’‘妈妈为你而感到骄傲’……但他却说我虚伪.”……如果在孩子很小的时候,这位家长的鼓励对孩子绝对会起作用,有时,家长仅仅是向孩子竖竖大拇指,就会起到鼓励孩子的效果.但现在的问题是,孩子已经上四年级了,他们已经有了自我意识,已经具备了理性思考的能力,父母再这样泛泛地鼓励他们,他们就会觉得父母虚伪、不真诚.
首先,鼓励孩子时,父母最应该做到的一点就是真诚.四年级的孩子年龄虽然不大,但由于他们自我意识的崛起,他们会认为自己已经是大孩子了.如果在这个时候,他们在父母的话中听出不真诚的因素,他们就会认为父母在骗他们,或者对他们讲这些话是有一定目的的.这很容易使孩子的自尊心受到伤害,或者使孩子反感,进而激发孩子的逆反心理.
父母要想真诚地鼓励孩子,首先必须从内心赏识孩子.赏识孩子是父母爱孩子的一种体现,当父母的鼓励伴随着爱一块儿表达出来时,父母的鼓励才是发自内心的、才是真诚的.
四年级的小艳很优秀,学习成绩好,而且乖巧、听话,当我请小艳的妈妈分享她教育孩子的诀窍时,她这样对我说：
“我曾在一本书上看过这样一句话：如果父母坚信孩子是优秀的,那孩子就会表现出优秀的行为.我认为这句话很正确,并一直按照它去教育孩子.
在鼓励孩子的过程中,我还总结出了一个很有鼓励效果的句式：‘你小时候就……’.例如,当孩子在绘画方面取得很大的成绩时,我就这样鼓励她：‘你小的时候就在绘画方面表现出了很大的天赋,看,现在通过你的努力,天赋顺利地发挥出来了吧!’
当孩子因为口才不好而感觉到自己很失败时,我就这样鼓励她：‘你小时候就很有语言天赋,你不记得了,你在幼儿园时参加讲故事比赛还得过奖呢!’”
我们不得不佩服这位有心的妈妈.是的,孩子长大了,需要父母付出更多的精力去教育他们,在四年级,孩子人生的关键转折期更是如此.如果父母的鼓励是发自内心的、是经过深思熟虑的、是真诚的,那父母的鼓励很快就会变成孩子前进和成长的动力.
这个“你小时候就……”的鼓励句式,家长们也不妨在生活中多多应用在鼓励孩子方面.相信用不了多久,你就能惊喜地看到孩子的巨大转变.
其次,父母还要把握好鼓励孩子的时机.
其实,不是鼓励的方法无效,也不是他家的孩子特殊,而是这位家长鼓励孩子的时机和频率不对.四年级的孩子已经不是小孩子了,吃饭、睡觉、学习、上学等都是最自然而平常的事情,如果连这些事情父母都鼓励他们,那孩子就不会体会来自于鼓励的动力,更会对父母的鼓励“免疫”.
对于四年级孩子来说,虽然他们的自我意识和理性思维能力都已经出现,但由于社会生活经验不足,他们也会时常怀疑自己,因此他们需要父母的鼓励.但这个阶段的孩子又不希望父母过多地插手他们的学习和生活,因此,如果父母给予他们的鼓励频率太高,也会引起孩子的反感.好钢要用在刀刃上,所以,父母的鼓励一要“精而少”,二要用在恰当的时机,才能发挥最大的作用.
“无论孩子做什么,我都会告诉他‘你真棒’‘妈妈为你而感到骄傲’……但他却说我虚伪.”……如果在孩子很小的时候,这位家长的鼓励对孩子绝对会起作用,有时,家长仅仅是向孩子竖竖大拇指,就会起到鼓励孩子的效果.但现在的问题是,孩子已经上四年级了,他们已经有了自我意识,已经具备了理性思考的能力,父母再这样泛泛地鼓励他们,他们就会觉得父母虚伪、不真诚.
首先,鼓励孩子时,父母最应该做到的一点就是真诚.四年级的孩子年龄虽然不大,但由于他们自我意识的崛起,他们会认为自己已经是大孩子了.如果在这个时候,他们在父母的话中听出不真诚的因素,他们就会认为父母在骗他们,或者对他们讲这些话是有一定目的的.这很容易使孩子的自尊心受到伤害,或者使孩子反感,进而激发孩子的逆反心理.
父母要想真诚地鼓励孩子,首先必须从内心赏识孩子.赏识孩子是父母爱孩子的一种体现,当父母的鼓励伴随着爱一块儿表达出来时,父母的鼓励才是发自内心的、才是真诚的.
四年级的小艳很优秀,学习成绩好,而且乖巧、听话,当我请小艳的妈妈分享她教育孩子的诀窍时,她这样对我说：
“我曾在一本书上看过这样一句话：如果父母坚信孩子是优秀的,那孩子就会表现出优秀的行为.我认为这句话很正确,并一直按照它去教育孩子.
在鼓励孩子的过程中,我还总结出了一个很有鼓励效果的句式：‘你小时候就……’.例如,当孩子在绘画方面取得很大的成绩时,我就这样鼓励她：‘你小的时候就在绘画方面表现出了很大的天赋,看,现在通过你的努力,天赋顺利地发挥出来了吧!’
当孩子因为口才不好而感觉到自己很失败时,我就这样鼓励她：‘你小时候就很有语言天赋,你不记得了,你在幼儿园时参加讲故事比赛还得过奖呢!’”
我们不得不佩服这位有心的妈妈.是的,孩子长大了,需要父母付出更多的精力去教育他们,在四年级,孩子人生的关键转折期更是如此.如果父母的鼓励是发自内心的、是经过深思熟虑的、是真诚的,那父母的鼓励很快就会变成孩子前进和成长的动力.
这个“你小时候就……”的鼓励句式,家长们也不妨在生活中多多应用在鼓励孩子方面.相信用不了多久,你就能惊喜地看到孩子的巨大转变.
其次,父母还要把握好鼓励孩子的时机.
其实,不是鼓励的方法无效,也不是他家的孩子特殊,而是这位家长鼓励孩子的时机和频率不对.四年级的孩子已经不是小孩子了,吃饭、睡觉、学习、上学等都是最自然而平常的事情,如果连这些事情父母都鼓励他们,那孩子就不会体会来自于鼓励的动力,更会对父母的鼓励“免疫”.
对于四年级孩子来说,虽然他们的自我意识和理性思维能力都已经出现,但由于社会生活经验不足,他们也会时常怀疑自己,因此他们需要父母的鼓励.但这个阶段的孩子又不希望父母过多地插手他们的学习和生活,因此,如果父母给予他们的鼓励频率太高,也会引起孩子的反感.好钢要用在刀刃上,所以,父母的鼓励一要“精而少”,二要用在恰当的时机,才能发挥最大的作用.