作业帮已知AF,BF为圆的切线，AB=2BC 求证AE=CE
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/07/07 15:51:56
已知AF,BF为圆的切线，AB=2BC 求证AE=CE
证明题先要有格式
一般就是开头先写证明：过程中有∵…… ∴…… 又∵…… 即…… 过……做…… 这些算是证明题的一些标志吧.
作证明题首先要记住一些定理的文字叙述,然后再掌握几何语言.比如说,“平行四边形对边平行”是文字叙述,几何语言就是：∵四边形ABCD为平行四边形∴AD‖BC……
分析题的时候要想想从哪入手可以尽量减少不必要的步骤,一般步骤越多出现错误的几率越大
做题的时候如果一个题首先问“……和……有什么关系”一定要在写“证明”之前写出来,这一下步也是占一定分数的,就算你不会证明,只要写出来,也是给分的.比如问"写出AB与CD有什么位置关系,并证明”你就要先写“AB‖CD”然后写证明
一些不是关键性的结论可以简单的写写或者不写,特别是以后中考复习做综合题的时候,比如“函数和几何综合”“几何和代数综合”有些不必要的结论是没有空间写的.
做几何题有的时候需要角,一般一些需要用好几次的角可以标上数字,这样一个是自己看着明白,在一个是阅卷老师看起来也方便
做证明题,辅助线很重要（比如梯形,长做腰的平行线、高）
我能想到的差不多就这些了,我比较擅长做证明题,以上全是我的经验.给你附一个我自己改变的数学证明题,你可以看看,找找感觉（方法不一定最简单,证明过程绝对标准.
一般就是开头先写证明：过程中有∵…… ∴…… 又∵…… 即…… 过……做…… 这些算是证明题的一些标志吧.
作证明题首先要记住一些定理的文字叙述,然后再掌握几何语言.比如说,“平行四边形对边平行”是文字叙述,几何语言就是：∵四边形ABCD为平行四边形∴AD‖BC……
分析题的时候要想想从哪入手可以尽量减少不必要的步骤,一般步骤越多出现错误的几率越大
做题的时候如果一个题首先问“……和……有什么关系”一定要在写“证明”之前写出来,这一下步也是占一定分数的,就算你不会证明,只要写出来,也是给分的.比如问"写出AB与CD有什么位置关系,并证明”你就要先写“AB‖CD”然后写证明
一些不是关键性的结论可以简单的写写或者不写,特别是以后中考复习做综合题的时候,比如“函数和几何综合”“几何和代数综合”有些不必要的结论是没有空间写的.
做几何题有的时候需要角,一般一些需要用好几次的角可以标上数字,这样一个是自己看着明白,在一个是阅卷老师看起来也方便
做证明题,辅助线很重要（比如梯形,长做腰的平行线、高）
我能想到的差不多就这些了,我比较擅长做证明题,以上全是我的经验.给你附一个我自己改变的数学证明题,你可以看看,找找感觉（方法不一定最简单,证明过程绝对标准.
已知AF,BF为圆的切线，AB=2BC 求证AE=CE
如图,AB为圆O的直径,AE⊥CE于点E,BC的延长线与AE的延长线相交于点F.若CE为圆O的切线,AF=BF,求∠A度
如图已知BC为圆O的直径,AD⊥BC于D,弧AB=弧AF,BF和AD交于E点.（1）求证：AE=BE;(2)求证：AF^
如图,AB为○o的直径,AE⊥CE与点E,BC的延长线与AE的延长线相交于点F,若CE为切线,AF=BF,求∠A的度数
如图 已知AB=CD,AE=DF,CE=BF.求证：AF=DE
如图,已知AB=DC AE=DF .CE=BF 求证:AF=DE
如图,已知AB=DC,AE=DF,CE=BF,求证：AF=DE
已知AB‖DC,AB=CD,BF=DE,求证：AE‖CF,AF‖CE
已知BC为⊙O的直径,AD⊥BC,垂足为D,弧AB=弧AF,BF和AD交于E 1 求证AE=BE 2 当F为半圆的BmC
已知,如图,AE＝AB AF＝AC EC＝BFM为CE与BF的交点,N为AC与BF的交点,求证∠C
已知;AB为圆O的直径,CD为弦,CE⊥CD交AB于E DF⊥CD交AB于F求证;AE=BF
已知，M是△ABC内的一点，MD⊥BC，ME⊥AC，MF⊥AB，且BD=BF，CD=CE，求证：AE=AF．