作业帮人教版六年级上册寒假之友阅读题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/09 02:44:25
人教版六年级上册寒假之友阅读题
画波浪线句子：我看见在靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点.
P55
小姑娘,只有五岁.
有一天,她拿了一朵刚摘的花给我看.我看见在靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点.
知道这上面的小黑点是什么吗小姑娘问我
我拿过来仔细（打量端详）了半天只好老老实实地请教这是什么东西
“是蜜蜂拉的屎.”
“啊?”我（惊讶惊慌）极了,“你怎么知道的?”
“我注意看过啦,看了很多次呢!”她说,“蜜蜂可聪明呢,它每次采过一朵花的蜜,就拉一粒屎,做个记号.别的蜜蜂飞来一看,噢,这朵花采过了,就不用白过去了.要不然,世界上有那么多、那么多的花,怎么才知道哪朵花采过了,哪朵花没采过呢?”
“哦,原来是这样,有道理.”我一下子明白过来,深有感触：我活了40多年,怎么从没注意过这件事呢?我还以为蜜蜂是瞎忙呢!是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢?
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画掉括号里不恰当的词.
给文中第三、四自然段补上标点符号.
读文中画波浪线的句子,你发现了什么?这样表达的作用是什么?（画波浪线的句子是第二自然段的第二句话,就是：我看见在靠近花蕊……）
画波浪线句子：我看见在靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点.
您的问题,人教版六年级上册寒假之友阅读题
1.端详 惊讶（不划的）
2.“知道这上面的小黑点是什么吗?”小姑娘问我.我拿过来仔细(端详)了半天,只好老老实实请教：“这是什么东西?”“是蜜蜂拉的屎.”
3.引出下文 承上启下的作用 暗示下文的我和小姑娘接下来将会由小黑点产生的一系列的对话
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1.端详 惊讶（不划的）
2.“知道这上面的小黑点是什么吗?”小姑娘问我.我拿过来仔细(端详)了半天,只好老老实实请教：“这是什么东西?”“是蜜蜂拉的屎.”
3.引出下文 承上启下的作用 暗示下文的我和小姑娘接下来将会由小黑点产生的一系列的对话
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