作业帮【八年级数学】什么是总体,个体,样本和样本的容量 第四章中的4.1节
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/07/09 01:00:40
【八年级数学】什么是总体,个体,样本和样本的容量 第四章中的4.1节
看不懂 老师上课讲了听了也忘光了 所以不想要含义是什么的
想要例题什么的
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根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体,它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体.
表示考察对象的全体.又称母体.总体中每个成员称为个体.例如考察某厂生产的灯泡的使用寿命,该厂生产的所有灯泡为总体,每个灯泡为一个个体.当总体中所含个体总数是有限时,称为有限总体,否则,称为无限总体.在实际中全面了解总体的情况,往往难以办到,如不可能对所有灯泡进行试验,记录每一个灯泡的使用寿命.所以常通过观测部分个体,以获得总体的信息.
总体单位：构成总体的所有个体.
表示考察对象的全体.又称母体.总体中每个成员称为个体.例如考察某厂生产的灯泡的使用寿命,该厂生产的所有灯泡为总体,每个灯泡为一个个体.当总体中所含个体总数是有限时,称为有限总体,否则,称为无限总体.在实际中全面了解总体的情况,往往难以办到,如不可能对所有灯泡进行试验,记录每一个灯泡的使用寿命.所以常通过观测部分个体,以获得总体的信息.
总体单位：构成总体的所有个体.