作业帮急求高中信息技术知识点
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/05 18:37:32
急求高中信息技术知识点
高中信息技术会考复习资料---南充市第一中学冷亦萧ymruth 整理
第1页 共5页
一、选择题知识点：
1、信息：信息并不是实体,必须通过承载它的媒体,即信息载体才能表现出来.像数据、符号、文字等；信息
的特征：传递性、时效性、共享性,还可量度、可识别、可转换、可存储、可处理、可再生、可压缩
2、信息技术：指获取、存储、处理、传送和应用信息的技术；计算机发展趋势：巨型化、网络多媒体化、智能
化、微型化
3、信息技术的核心是计算机技术；光盘基于光电子技术研制而成；WORD扩展名：*.doc
4、计算机定义：计算机是一种能够按照指令对各种数据和信息进行自动加工和处理的电子设备.第一台计算
机于1946年在美国宾夕法尼亚大学研制成功,取名为ENIAC(埃尼阿克)
5、计算机是根据冯●诺依曼思想（编写程序、存储程序、执行程序的思想）设计建造的. 6、计算机发展的四个阶段：电子管 晶体管 中小规模集成电路 大规模超大规模集成电路
7、计算机分类：按照性能（① 巨型机： 高速度、大容量② 大型机： 速度快、应用于军事技术科研领域③ 小
型机： 结构简单、造价低、性能价格比突出④ 微型机： 体积小、重量轻、价格低⑤单片机：工业控制、能耗低稳定性高）；按照用途分类（① 专用机： 针对性强、特定服务、专门设计② 通用机： 科学计算、数据处理、过程控制解决各类问题）；按照原理分类（① 数字机： 速度快、精度高、自动化、通用性强② 模拟机： 用模拟量作为运算量,速度快、精度差③ 混合机： 集中前两者优点、避免其缺点,处于发展阶段） 8、计算机五大组成部分：输入/输出系统（I/O设备）、存储器、运算器、控制器；其中运算器、控制器组成CPU 9、计算机系统由硬件系统与软件系统组成；计算机中所有的信息用二进制表示,计算机能够直接识别的语言是
机器语言
10、单位：b（位,最小单位） B（字节,基本单位） KB（千字节） MB（兆字节） GB ；一个字节保存一个
英文字符,2个字节保存一个中文字符 其中 8b=1B 1024B=1KB 1024KB=1MB 1024MB=1GB
11、计算机的特点：运算速度快、计算精度高、存储能力强、具有逻辑逻辑判断能力、具有自动执行程序的能力 12、计算机应用：数值计算、数据及事务处理、自动控制与人工智能、计算机辅助教育(CAI),辅助设计(CAD）
和辅助制造(CAM)、通讯与网络；软盘或者优盘写保护：只能读出信息不能写入信息,防止病毒或者人为误删除操作
13、常见OS（操作系统）：Windows系列 Linux Unix DOS OS/2 NetWare Mac OS X OS属于系统软件 14、病毒（人为编制的具有破坏性的程序）的行为特征：隐藏性、传染性、潜伏性、破坏性
15、Shift上档键 Esc逃逸键 Enter回车键 Caps Lock大小写锁定键 热启动键 Ctrl+Alt+Del 16、P4 2.0G/1G/160G 代表计算机的处理器是奔腾4,频率是2.0 G,内存是1G,硬盘是160G 17、速度由快到慢的排列排序：内存→硬盘→光驱（CD-ROM）→软盘
18、ROM(只读存储器),RAM(随机存储器)：ROM只能读出信息不能写入信息,断电后信息不会丢失；RAM既
能读出信息又能写入信息,断电后信息全部丢失.对应在PC机上就是内存属于RAM,BIOS属于ROM. 二、Windows操作题：
1、新建文件或者文件夹：文件→新建→文件或者文件夹
2、复制文件或者文件夹：选中对象→右键复制命令→进入目的地→右键粘贴命令
3、移动文件或者文件夹：选中对象→右键剪切命令→进入目的地→右键粘贴命令（也可以使用拖动的方式完成） 4、删除文件或者文件夹：选中对象→右键删除命令→确定操作
5、重命名文件或者文件夹：选中对象→右键重命名命令→输入新的名称 三、WORD操作题：
1、标题文字的大小、加粗、字体、颜色、下划线设置：选中对象→格式菜单→字体命令→设置相应的选项 标题文字的对齐方式设置：选中对象→格式菜单→段落命令
标题文字的加边框设置：选中对象→格式菜单→边框和底纹命令 2、替换：”编辑”菜单→”替换”命令→输入相应的替换和被替换的字符→”全部替换”
3、图片设置：插入菜单→图片→剪贴画→右上方的搜索→缩略图上右键插入命令→在编辑区的图片上右键→设
置图片格式命令→选择版式标签→选择相应的环绕方式
高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学
高中信息技术会考复习资料---南充市第一中学冷亦萧ymruth 整理
第2页 共5页
QBASIC程序设计
选择语句格式与功能：
IF 条件 THEN 语句组1 ELSE
语句组2 END IF
功能：如果为真,执行,否则执行.
FOR循环语句格式与功能：
FOR = TO〈终值〉STEP [] [〈循环体〉] NEXT [〈循环变量〉]
功能：首先把赋给,检查的值是否超过(步长为正时超过就是大于终值；步长为负时超过就是小于终值).
如果超过终值就跳出循环,执行NEXT后面的语句；否则执行,“循环变量+步长”->,重复上述过程.
常见函数名称与功能：
INT(X)：求不大于自变量X的最大整数 ABS(X):求自变量X的绝对值
SQR(X): 求自变量X的算术平方根
一、写出下列程序运行结果:
1、LET A=7 2、LET A =3.7 3、LET S=0
LET B=23 LET B = 5.4 FOR X=1 TO 4 STEP 1 LET T=A LET A = INT(A+B) LET S=S+1 LET A=B PRINT A NEXT X LET B=T END PRINT S PRINT B 运行结果:( 9 ) END
END 运行结果:( 4 ) 运行结果:( 7 )
4、LET A=36 5、LET A=-20 6、LET S=0
LET B=4 INPUT B FOR X=1 TO 4 STEP 1 LET C=SQR(A)+B LET C=ABS(A)*B LET S=S+X PRINT C PRINT C NEXT X END END PRINT S 运行结果:( 10 ) ?5 END
运行结果:( 100 ) 运行结果:( 10 ) 二、程序填空:
1、求N+(N-1)+(N-2)+„„3+2+1,完善下面的程序 S=0
INPUT N
FOR I=N TO 1 STEP ( -1 ) LET S= S + I NEXT I PRINT S
END
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2、完善下列程序,该程序的任务是：从键盘输入一个数,如果这个数不等于零,那么输出它的倒
数,否则不显示. INPUT X
IF X0 THEN
LET Y=( 1/X ) PRINT Y
END IF END
3、完善下列程序,使其判断从键盘输入的一个正数是否为整数. INUPT X
IF ( X )=INT(X) THEN PRINT "这是个整数" ELSE
PRINT "这是个小数" END IF END
4、完善下列程序,该程序的任务是：在电脑城买鼠标,超过5个（含5个）可以享受5折优惠,罗技
无限飞貂极光版鼠标零售价120元,用程序计算,用户买任意X个鼠标,显示用户所花金额S INPUT X
IF ( X20 ( THEN )
LET Y=20*(X-20) ELSE
LET Y=0 END IF PRINT X,Y END
10、求1+5+9+„„+21之和. 11、完善下列程序,使其能求出21+17+„„+5之和.
LET Y=0 LET Y=0
FOR I=1 TO ( 21 ) STEP ( 4 ) FOR I=21 TO ( 5 ) STEP ( -4 ) LET Y=( Y+I ) LET Y=( Y+I )
NEXT I NEXT I PRINT Y PRINT Y END END
12、求1*2*3*„„*10,完善下面的程序 13、求100*98*96*„„*2, 完善下面的程序 LET S=1 LET S=1
FOR I=1 TO ( 10 ) FOR I=100 TO ( 2 ) STEP -2 LET S= ( S * I ) LET S= ( S * I ) NEXT I NEXT I PRINT S PRINT S
END END
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第5页 共5页
考试注意事项
一、 考试完成后一定要等到交卷成功提示后方才能离开.
文字录入题：
1、输入法切换；输入内容下面不能有红色点出现 2、中英文标点切换方法 3、半/全角切换（全角状态的字符占两个字节的存储空间,半角状态的字符占一个字节的存储空间） 4、中间不能随意打空格否则后面的文字内容不能输入 5、打字速度慢的同学此题放到最后去做 Windows操作题：
1、直接点击“开始答题”
2、文件名称大小写都可以,做完题后直接关闭Windows窗口 3、复习第二单元习题中的几个操作步骤 操作题： （1）WORD
1、先选中再设置格式,可以直接使用格式工具栏的工具按钮
2、插入图片：先确定光标的位置---单击“插入”菜单---“图片”---剪贴画.
设置如片的版式：在图片上单击右键---“设置图片格式”---“版式”---“四周型”、“紧
密型”等
3、替换(不需要选中)：“编辑”菜单（把菜单展开）---“替换”---“全部替换”. （2）E-mail
收件人、抄送人、主题 填写完整后“发送”按钮再关闭 （3）浏览器
直接在模拟浏览器中输入地址然后敲回车看见网页换面才得分
第1页 共5页
一、选择题知识点：
1、信息：信息并不是实体,必须通过承载它的媒体,即信息载体才能表现出来.像数据、符号、文字等；信息
的特征：传递性、时效性、共享性,还可量度、可识别、可转换、可存储、可处理、可再生、可压缩
2、信息技术：指获取、存储、处理、传送和应用信息的技术；计算机发展趋势：巨型化、网络多媒体化、智能
化、微型化
3、信息技术的核心是计算机技术；光盘基于光电子技术研制而成；WORD扩展名：*.doc
4、计算机定义：计算机是一种能够按照指令对各种数据和信息进行自动加工和处理的电子设备.第一台计算
机于1946年在美国宾夕法尼亚大学研制成功,取名为ENIAC(埃尼阿克)
5、计算机是根据冯●诺依曼思想（编写程序、存储程序、执行程序的思想）设计建造的. 6、计算机发展的四个阶段：电子管 晶体管 中小规模集成电路 大规模超大规模集成电路
7、计算机分类：按照性能（① 巨型机： 高速度、大容量② 大型机： 速度快、应用于军事技术科研领域③ 小
型机： 结构简单、造价低、性能价格比突出④ 微型机： 体积小、重量轻、价格低⑤单片机：工业控制、能耗低稳定性高）；按照用途分类（① 专用机： 针对性强、特定服务、专门设计② 通用机： 科学计算、数据处理、过程控制解决各类问题）；按照原理分类（① 数字机： 速度快、精度高、自动化、通用性强② 模拟机： 用模拟量作为运算量,速度快、精度差③ 混合机： 集中前两者优点、避免其缺点,处于发展阶段） 8、计算机五大组成部分：输入/输出系统（I/O设备）、存储器、运算器、控制器；其中运算器、控制器组成CPU 9、计算机系统由硬件系统与软件系统组成；计算机中所有的信息用二进制表示,计算机能够直接识别的语言是
机器语言
10、单位：b（位,最小单位） B（字节,基本单位） KB（千字节） MB（兆字节） GB ；一个字节保存一个
英文字符,2个字节保存一个中文字符 其中 8b=1B 1024B=1KB 1024KB=1MB 1024MB=1GB
11、计算机的特点：运算速度快、计算精度高、存储能力强、具有逻辑逻辑判断能力、具有自动执行程序的能力 12、计算机应用：数值计算、数据及事务处理、自动控制与人工智能、计算机辅助教育(CAI),辅助设计(CAD）
和辅助制造(CAM)、通讯与网络；软盘或者优盘写保护：只能读出信息不能写入信息,防止病毒或者人为误删除操作
13、常见OS（操作系统）：Windows系列 Linux Unix DOS OS/2 NetWare Mac OS X OS属于系统软件 14、病毒（人为编制的具有破坏性的程序）的行为特征：隐藏性、传染性、潜伏性、破坏性
15、Shift上档键 Esc逃逸键 Enter回车键 Caps Lock大小写锁定键 热启动键 Ctrl+Alt+Del 16、P4 2.0G/1G/160G 代表计算机的处理器是奔腾4,频率是2.0 G,内存是1G,硬盘是160G 17、速度由快到慢的排列排序：内存→硬盘→光驱（CD-ROM）→软盘
18、ROM(只读存储器),RAM(随机存储器)：ROM只能读出信息不能写入信息,断电后信息不会丢失；RAM既
能读出信息又能写入信息,断电后信息全部丢失.对应在PC机上就是内存属于RAM,BIOS属于ROM. 二、Windows操作题：
1、新建文件或者文件夹：文件→新建→文件或者文件夹
2、复制文件或者文件夹：选中对象→右键复制命令→进入目的地→右键粘贴命令
3、移动文件或者文件夹：选中对象→右键剪切命令→进入目的地→右键粘贴命令（也可以使用拖动的方式完成） 4、删除文件或者文件夹：选中对象→右键删除命令→确定操作
5、重命名文件或者文件夹：选中对象→右键重命名命令→输入新的名称 三、WORD操作题：
1、标题文字的大小、加粗、字体、颜色、下划线设置：选中对象→格式菜单→字体命令→设置相应的选项 标题文字的对齐方式设置：选中对象→格式菜单→段落命令
标题文字的加边框设置：选中对象→格式菜单→边框和底纹命令 2、替换：”编辑”菜单→”替换”命令→输入相应的替换和被替换的字符→”全部替换”
3、图片设置：插入菜单→图片→剪贴画→右上方的搜索→缩略图上右键插入命令→在编辑区的图片上右键→设
置图片格式命令→选择版式标签→选择相应的环绕方式
高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学
高中信息技术会考复习资料---南充市第一中学冷亦萧ymruth 整理
第2页 共5页
QBASIC程序设计
选择语句格式与功能：
IF 条件 THEN 语句组1 ELSE
语句组2 END IF
功能：如果为真,执行,否则执行.
FOR循环语句格式与功能：
FOR = TO〈终值〉STEP [] [〈循环体〉] NEXT [〈循环变量〉]
功能：首先把赋给,检查的值是否超过(步长为正时超过就是大于终值；步长为负时超过就是小于终值).
如果超过终值就跳出循环,执行NEXT后面的语句；否则执行,“循环变量+步长”->,重复上述过程.
常见函数名称与功能：
INT(X)：求不大于自变量X的最大整数 ABS(X):求自变量X的绝对值
SQR(X): 求自变量X的算术平方根
一、写出下列程序运行结果:
1、LET A=7 2、LET A =3.7 3、LET S=0
LET B=23 LET B = 5.4 FOR X=1 TO 4 STEP 1 LET T=A LET A = INT(A+B) LET S=S+1 LET A=B PRINT A NEXT X LET B=T END PRINT S PRINT B 运行结果:( 9 ) END
END 运行结果:( 4 ) 运行结果:( 7 )
4、LET A=36 5、LET A=-20 6、LET S=0
LET B=4 INPUT B FOR X=1 TO 4 STEP 1 LET C=SQR(A)+B LET C=ABS(A)*B LET S=S+X PRINT C PRINT C NEXT X END END PRINT S 运行结果:( 10 ) ?5 END
运行结果:( 100 ) 运行结果:( 10 ) 二、程序填空:
1、求N+(N-1)+(N-2)+„„3+2+1,完善下面的程序 S=0
INPUT N
FOR I=N TO 1 STEP ( -1 ) LET S= S + I NEXT I PRINT S
END
高中信息技术会考复习资料---南充市第一中学冷亦萧ymruth 整理
第3页 共5页
2、完善下列程序,该程序的任务是：从键盘输入一个数,如果这个数不等于零,那么输出它的倒
数,否则不显示. INPUT X
IF X0 THEN
LET Y=( 1/X ) PRINT Y
END IF END
3、完善下列程序,使其判断从键盘输入的一个正数是否为整数. INUPT X
IF ( X )=INT(X) THEN PRINT "这是个整数" ELSE
PRINT "这是个小数" END IF END
4、完善下列程序,该程序的任务是：在电脑城买鼠标,超过5个（含5个）可以享受5折优惠,罗技
无限飞貂极光版鼠标零售价120元,用程序计算,用户买任意X个鼠标,显示用户所花金额S INPUT X
IF ( X20 ( THEN )
LET Y=20*(X-20) ELSE
LET Y=0 END IF PRINT X,Y END
10、求1+5+9+„„+21之和. 11、完善下列程序,使其能求出21+17+„„+5之和.
LET Y=0 LET Y=0
FOR I=1 TO ( 21 ) STEP ( 4 ) FOR I=21 TO ( 5 ) STEP ( -4 ) LET Y=( Y+I ) LET Y=( Y+I )
NEXT I NEXT I PRINT Y PRINT Y END END
12、求1*2*3*„„*10,完善下面的程序 13、求100*98*96*„„*2, 完善下面的程序 LET S=1 LET S=1
FOR I=1 TO ( 10 ) FOR I=100 TO ( 2 ) STEP -2 LET S= ( S * I ) LET S= ( S * I ) NEXT I NEXT I PRINT S PRINT S
END END
高中信息技术会考复习资料---南充市第一中学冷亦萧ymruth 整理
第5页 共5页
考试注意事项
一、 考试完成后一定要等到交卷成功提示后方才能离开.
文字录入题：
1、输入法切换；输入内容下面不能有红色点出现 2、中英文标点切换方法 3、半/全角切换（全角状态的字符占两个字节的存储空间,半角状态的字符占一个字节的存储空间） 4、中间不能随意打空格否则后面的文字内容不能输入 5、打字速度慢的同学此题放到最后去做 Windows操作题：
1、直接点击“开始答题”
2、文件名称大小写都可以,做完题后直接关闭Windows窗口 3、复习第二单元习题中的几个操作步骤 操作题： （1）WORD
1、先选中再设置格式,可以直接使用格式工具栏的工具按钮
2、插入图片：先确定光标的位置---单击“插入”菜单---“图片”---剪贴画.
设置如片的版式：在图片上单击右键---“设置图片格式”---“版式”---“四周型”、“紧
密型”等
3、替换(不需要选中)：“编辑”菜单（把菜单展开）---“替换”---“全部替换”. （2）E-mail
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