(2006•深圳一模)某研究性学习小组在验证铜银合金与浓硝酸反应中,除生成NO2气体外,还有少量的NO生成.查阅资料得知
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/10/02 17:09:12
(2006•深圳一模)某研究性学习小组在验证铜银合金与浓硝酸反应中,除生成NO2气体外,还有少量的NO生成.查阅资料得知:常温下NO2与N2O4混合存在,在低于0℃几乎只有无色的N2O4液体或晶体存在,为此他们设计了如图所示的验证实验装置(图中已略去了不必要的装置)
回答下列问题:
(1)写出铜与硝酸反应的可能的反应的方程式______
(2)实验开始前要先打开A部分的活塞K1,持续通一段时间氮气再关闭活塞K1,这样作的目的是______,装置B瓶的作用是______.
(3)A中的反应停止后,打开D中的活塞K2再通入氧气,若反应中确有NO产生,则D出现的现象是______,实验发现通入氧气温度的高低对实验现象有较大的影响,为了便于观察,通入的______(填“热”或“冷“)氧气.
(4)已知合金的质量为a,且合金完全溶解,若还想测定铜的质量分数,只需要利用A装置中反应后的溶液进行简单的实验操作,就可以达到实验目的.试简述实验过程:______.
回答下列问题:
(1)写出铜与硝酸反应的可能的反应的方程式______
(2)实验开始前要先打开A部分的活塞K1,持续通一段时间氮气再关闭活塞K1,这样作的目的是______,装置B瓶的作用是______.
(3)A中的反应停止后,打开D中的活塞K2再通入氧气,若反应中确有NO产生,则D出现的现象是______,实验发现通入氧气温度的高低对实验现象有较大的影响,为了便于观察,通入的______(填“热”或“冷“)氧气.
(4)已知合金的质量为a,且合金完全溶解,若还想测定铜的质量分数,只需要利用A装置中反应后的溶液进行简单的实验操作,就可以达到实验目的.试简述实验过程:______.
(1)铜和浓硝酸反应生成二氧化氮,过程中随硝酸浓度变稀后铜和稀硝酸反应生成一氧化氮气体,反应的可能化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O、3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,
故答案为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O、3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O;
(2)通入氮气是排除装置中的空气,避免生成的一氧化氮气体被氧化为二氧化氮;B装置是利用浓硫酸的吸水性吸收气体中的水蒸气避免在C中冷却后水和二氧化氮反应生成一氧化氮,
故答案为:排除系统的空气,防止NO氧化为NO2;吸收水蒸气,防止水蒸气在C中冷凝后与NO2反应产生NO;
(3)A中的反应停止后,打开D中的活塞K2再通入氧气,若反应中确有NO产生,一氧化氮和氧气反应生成红棕色气体二氧化氮气体,通入氧气温度越高反应速率越快,通入热的氧气,
故答案为:出现红棕色气体;热;
(4)铜银合金和硝酸全部反应生成铜盐和银盐,利用A装置中银离子和氯离子形成的氯化银沉淀称量,计算得到合金中铜的质量分数,
故答案为:在A中加入过量的Cl-的溶液,过滤、洗涤、干燥并称量沉淀的质量.
故答案为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O、3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O;
(2)通入氮气是排除装置中的空气,避免生成的一氧化氮气体被氧化为二氧化氮;B装置是利用浓硫酸的吸水性吸收气体中的水蒸气避免在C中冷却后水和二氧化氮反应生成一氧化氮,
故答案为:排除系统的空气,防止NO氧化为NO2;吸收水蒸气,防止水蒸气在C中冷凝后与NO2反应产生NO;
(3)A中的反应停止后,打开D中的活塞K2再通入氧气,若反应中确有NO产生,一氧化氮和氧气反应生成红棕色气体二氧化氮气体,通入氧气温度越高反应速率越快,通入热的氧气,
故答案为:出现红棕色气体;热;
(4)铜银合金和硝酸全部反应生成铜盐和银盐,利用A装置中银离子和氯离子形成的氯化银沉淀称量,计算得到合金中铜的质量分数,
故答案为:在A中加入过量的Cl-的溶液,过滤、洗涤、干燥并称量沉淀的质量.
(2006•深圳一模)某研究性学习小组在验证铜银合金与浓硝酸反应中,除生成NO2气体外,还有少量的NO生成.查阅资料得知
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铜与浓硝酸反应生成NO2,与稀硝酸生成NO
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