作业帮小学六年级语文上《课堂达优期末冲刺１００分》第一单元
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 07:34:12
小学六年级语文上《课堂达优期末冲刺１００分》第一单元
《黄果树听瀑》阅读答案
《黄果树听瀑》阅读答案
黄果树瀑布,一部大自然的杰作.车到黄果树风景区,便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来,若微风拂过树梢,渐近渐响,最后潮水般涌漫过来,盖过了人喧马啸,天地间就只存下一片奔泻的水声了.
透过树隙,便见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠,似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下,那“哗哗”水声便成了千万架织布机的大合奏,响遏行云.
我们去时,正遇上枯水季节,瀑布的水势并不宏大,远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心魄.所以游者甚为寥落,连街上的不少店铺都早早关门打烊了.据当地人介绍,盛水季节,瀑水激出的水花雨雾腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇,造成“银雨洒金街”的奇景,当时是,游人摩肩继踵,冠盖相倾.可惜我们去得不是时候,无幸一睹其壮观,留下了一点遗憾.
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地,我们自西面顺着石阶下临涯足,山径寂寥无人,“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着,似千百架贝斯在奏鸣、在轰响.
至谷底,我们坐在水边的一块岩石上隔着一口小小的绿潭,那一幅白帘般的瀑布,仿佛伸手便可撩过来拭脸似的,它漱入潭底激起的烟雾般的水珠,直扑到我们脸上,沁（ ）凉沁凉的.黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长,但远比它阔,所以气势十分雄壮.当年徐霞客描写道：“一溪悬捣,万练飞空,溪上石如莲叶下覆,中剜三门,水由叶上漫顶而下.”其描写准确形象,不得不令我们叹服.
瀑声如雷轰鸣,山回谷应,我们仿佛置身于一圆形池中,四周乐声奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌满了活力.让人真正感受到大自然的伟大,恢（ ）宏博大.
我们久坐岩上,任沁凉的飞珠扑上火热脸庞,沾湿薄薄的衣衫,我们聆（ ）听着訇（ )然作响的瀑声,只觉得自己的胸臆( )在扩展,似张开的山谷,那瀑布便直漱而进,挟( )来大自然生生不息的活力,回荡着大自然纯正清脆的音响.
离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台,绿树掩映间,有一座徐霞客塑像,他正遥对瀑布,作凝神谛听状,他完全沉醉了,如痴,如迷.此时此地此刻,我们也完全沉醉了,如痴,如迷.
1.在文中括号内给字注音.
2.联系第3自然段内容,理解下列词语.
寥落：__________ 打烊：___________ 无缘：__________
3.文章第1自然段中,作者按照________顺序对水声进行描写.其中“若微风拂过树梢”一句采用了_______的修辞手法,表现了水声的_______；“最后潮水般涌漫过来,盖过了人喧马啸,天地间就只存下一片奔泻的水声了.”一句采用了_______的修辞方法,表现了水声的________.
4.第2自然段和第4自然段中,作者都使用了比喻的修辞手法来描写水声,分别把水声比作___________和__________.这样写是为了突出________________.
1qin;hui;ling;hong;yi;jia.2稀少；结束营业；没有机会3从远到近；比喻；微小；夸张；大4织布机的合奏；贝斯的奏鸣；水声的大
透过树隙,便见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠,似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下,那“哗哗”水声便成了千万架织布机的大合奏,响遏行云.
我们去时,正遇上枯水季节,瀑布的水势并不宏大,远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心魄.所以游者甚为寥落,连街上的不少店铺都早早关门打烊了.据当地人介绍,盛水季节,瀑水激出的水花雨雾腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇,造成“银雨洒金街”的奇景,当时是,游人摩肩继踵,冠盖相倾.可惜我们去得不是时候,无幸一睹其壮观,留下了一点遗憾.
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地,我们自西面顺着石阶下临涯足,山径寂寥无人,“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着,似千百架贝斯在奏鸣、在轰响.
至谷底,我们坐在水边的一块岩石上隔着一口小小的绿潭,那一幅白帘般的瀑布,仿佛伸手便可撩过来拭脸似的,它漱入潭底激起的烟雾般的水珠,直扑到我们脸上,沁（ ）凉沁凉的.黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长,但远比它阔,所以气势十分雄壮.当年徐霞客描写道：“一溪悬捣,万练飞空,溪上石如莲叶下覆,中剜三门,水由叶上漫顶而下.”其描写准确形象,不得不令我们叹服.
瀑声如雷轰鸣,山回谷应,我们仿佛置身于一圆形池中,四周乐声奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌满了活力.让人真正感受到大自然的伟大,恢（ ）宏博大.
我们久坐岩上,任沁凉的飞珠扑上火热脸庞,沾湿薄薄的衣衫,我们聆（ ）听着訇（ )然作响的瀑声,只觉得自己的胸臆( )在扩展,似张开的山谷,那瀑布便直漱而进,挟( )来大自然生生不息的活力,回荡着大自然纯正清脆的音响.
离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台,绿树掩映间,有一座徐霞客塑像,他正遥对瀑布,作凝神谛听状,他完全沉醉了,如痴,如迷.此时此地此刻,我们也完全沉醉了,如痴,如迷.
1.在文中括号内给字注音.
2.联系第3自然段内容,理解下列词语.
寥落：__________ 打烊：___________ 无缘：__________
3.文章第1自然段中,作者按照________顺序对水声进行描写.其中“若微风拂过树梢”一句采用了_______的修辞手法,表现了水声的_______；“最后潮水般涌漫过来,盖过了人喧马啸,天地间就只存下一片奔泻的水声了.”一句采用了_______的修辞方法,表现了水声的________.
4.第2自然段和第4自然段中,作者都使用了比喻的修辞手法来描写水声,分别把水声比作___________和__________.这样写是为了突出________________.
1qin;hui;ling;hong;yi;jia.2稀少；结束营业；没有机会3从远到近；比喻；微小；夸张；大4织布机的合奏；贝斯的奏鸣；水声的大