他们都照自己的话做了.十年以后,他们又在小井旁边相遇了.三个人都成了强健有力的青年.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/07/01 13:51:44

他们都照自己的话做了.十年以后,他们又在小井旁边相遇了.三个人都成了强健有力的青年.
清澈的泉水仍旧那样静静地流着.小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树.小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的.在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹.三个青年快乐地看着这一切.他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!他们坐在原来的那块石头上,想起那位美丽的姑娘.可是她还没有来.1、这段话主要写：（）2、画出小井给人和动植物带来好处的句子.3、文中哪句话写出了他们看到自己的劳动给别人带来好处而感到快乐?请你抄下来.4、文中用了几个“周围”,说明了什么?

清澈的泉水仍旧那样静静地流着.小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树.小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的.在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹.三个青年快乐地看着这一切.他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!他们坐在原来的那块石头上,想起那位美丽的姑娘.可是她还没有来.
1、这段话主要写：（看到自己劳动给别人带来好处,三个青年感到快乐）
2、画出小井给人和动植物带来好处的句子.
小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树.小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的.在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹.
3、文中哪句话写出了他们看到自己的劳动给别人带来好处而感到快乐?请你抄下来.
他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!
4、文中用了几个“周围”,说明了什么?
说明“好处”好小井密切相关,和三个青年的劳动密切相关.

他们都照自己的话做了.十年以后,他们又在小井旁边相遇了.三个人都成了强健有力的青年. 他们都照自己的话做了.十年以后,他们又在小井旁边相遇了.这两句话在文中的作用是什么三个人都成了强健有力的青年.缩句甲、乙、丙三个人在一起做作业,有一道数学题比较难,当他们三个人都把自己的解法说出来以后,甲说：“我做错了.”乙说：“甲做又一逻辑题!甲、乙、丙三个人在一起做作业,有一道数学题比较难,当他们三个人都把自己的解法说出来以后,甲说：“我做错了.” 谁做对了?甲、乙、丙三个人在一起做作业,有一道数学题比较难,当他们三个人都把自己的解法说出来以后, 有三个好朋友,小明、小红、小华,他们是同一天出生的.过生日时 ,三个人都带来了自己喜欢吃的糖块给另外两个小朋友吃.小明先小朋友都听过《三只小猪》的故事吧?那么,你知道他们以后又发生了什么吗?请你试着编一编,写一写. 为了解全学校同学的平均身高,小明调查了座位在自己旁边的3名同学,把他们身高都平均值作为全校同学平均身高新年趣事问题一天,三个人遇到了一起.由于他们都不够理智,一心想要回自己借出去的钱,于是互相之间追逐起来.最初,三个人分别谁做对了?甲、乙、丙三个人在一起做作业,有一道数学题比较难,当他们三个人都把自己的解法丙三就好比插上了两只强健有力的翅膀