《可爱的中国》主要内容、分段意思?“朋友”指的是谁?方志敏对朋友抒发了怎样的情怀?课文是怎样描述中国“目前”的景况和“将
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/06 00:56:49
《可爱的中国》
主要内容、分段意思?
“朋友”指的是谁?方志敏对朋友抒发了怎样的情怀?
课文是怎样描述中国“目前”的景况和“将来”的景象的?
主要内容、分段意思?
“朋友”指的是谁?方志敏对朋友抒发了怎样的情怀?
课文是怎样描述中国“目前”的景况和“将来”的景象的?
主要内容:
本文记叙了作者对祖国壮丽山河的描述和对侵略者的鞭打,表达了一个共产党员的赤子情怀和远大抱负.
分段意思:
第一段(第1~3自然段):描写的是中国“过去”的景象.
第二段(第4~5自然段):描写的是中国“目前”以及“将来”的景象.
“朋友”指的是谁?方志敏对朋友抒发了怎样的情怀?
答:“朋友”指的是祖国母亲的儿女,也就是全国民众.作者用这样一个亲切的称呼,是为了让人们感受到自己拯救中国的责任,激发民众为祖国的独立和解放而斗争的勇气和豪情.同时也表达了作者对全体民众的信赖和殷切的希望.
课文是怎样描述中国“目前”的景况和“将来”的景象的?
答:中国“目前”的景象:江山破碎,国弊民穷,贫穷和灾荒、混乱和仇杀、饥饿和寒冷、疾病和瘟疫、迷信和愚昧以及慢性的杀灭中华民族的鸦片毒物.中国“将来的景象:到处都是日新月异的进步,欢歌代替了悲叹,笑脸代替了哭脸,富裕代替了贫穷,康健代替了疾苦,智慧代替了愚昧,友爱代替了仇杀,生之快乐代替了死之悲哀,明媚的花园代替了凄凉的黄帝,我们民族与世界平等地携手了.
本文记叙了作者对祖国壮丽山河的描述和对侵略者的鞭打,表达了一个共产党员的赤子情怀和远大抱负.
分段意思:
第一段(第1~3自然段):描写的是中国“过去”的景象.
第二段(第4~5自然段):描写的是中国“目前”以及“将来”的景象.
“朋友”指的是谁?方志敏对朋友抒发了怎样的情怀?
答:“朋友”指的是祖国母亲的儿女,也就是全国民众.作者用这样一个亲切的称呼,是为了让人们感受到自己拯救中国的责任,激发民众为祖国的独立和解放而斗争的勇气和豪情.同时也表达了作者对全体民众的信赖和殷切的希望.
课文是怎样描述中国“目前”的景况和“将来”的景象的?
答:中国“目前”的景象:江山破碎,国弊民穷,贫穷和灾荒、混乱和仇杀、饥饿和寒冷、疾病和瘟疫、迷信和愚昧以及慢性的杀灭中华民族的鸦片毒物.中国“将来的景象:到处都是日新月异的进步,欢歌代替了悲叹,笑脸代替了哭脸,富裕代替了贫穷,康健代替了疾苦,智慧代替了愚昧,友爱代替了仇杀,生之快乐代替了死之悲哀,明媚的花园代替了凄凉的黄帝,我们民族与世界平等地携手了.
《可爱的中国》主要内容、分段意思?“朋友”指的是谁?方志敏对朋友抒发了怎样的情怀?课文是怎样描述中国“目前”的景况和“将
可爱的中国:方志敏对朋友抒发了怎样的情怀?课文是怎样描述中国“目前”景况和“将来”的景象的?
《可爱的中国》的课后题.1.朋友指的是谁?方志敏对朋友抒发了怎样的情怀?课文是怎样描述
方志敏《可爱的中国》中,他对“朋友”的看法是
方志敏的《可爱的中国》朋友,我相信.那一段
可爱的中国(节选) 《可爱的中国》节选作者:方志敏朋友!中国是生育我们的母亲.你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样
方志敏《可爱的中国》 填空
方志敏-可爱的中国(节选)
可爱的中国~方志敏文章~全文
方志敏《可爱的中国》写作背景
可爱的中国( 节选) 方志敏
《可爱的中国》文章多处运用了感叹号,他们表达了方志敏怎样的思想感情