如图所示的一个转盘,小华认为转盘上共有三种不同的颜色,所以自由转动这个转盘两次,

如图所示的一个转盘,小华认为转盘上共有三种不同的颜色,所以自由转动这个转盘两次, 有一个转盘,小李说因为 转盘上有三个区域,所以自由转动这个转盘,指针停在每一个区域的可能性都是三分之一.他说的对吗,为什 如图所示,是一个转盘,被等分成了10个扇形,请在转盘的适当的位置标上颜色,使得自由转动这个转盘,当它停止转动时,指针落在 你喜欢玩游戏吗？小明和小华在如图所示的两个转盘上玩一个游戏．两个转盘中指针落在每一个数字上的机会都均等，现同时自由转动甲 如图是一个可以自由转动的转盘，其中阴影部分是圆心角为60°和90°的两个扇形、小明以相同速度转动两次转盘，当每次转盘停止 你能设计一个转盘,使得自由转动这个转盘,当它停止转动时,指针落在红色区域的概率为八分之三, 关于统计的.如图,是一个可以自由转动的转盘,小明和小亮准备用它做游戏,并规定:两人轮番转动转盘,每转动一次转盘,当转盘停 1.如图,转盘被等分成16个小扇形.请在转盘的部分扇形上涂上红色,使的自由转动这个转盘,且当它停止转动 有一个可以自由转动的转盘,转盘上均匀排列着1-9九个数字,游戏规则是： 如图是一个可以自由转动的没涂颜色的转盘,被分成12人相用的扇形,请你在转盘的适当地方涂上红、蓝两种颜色,使得转动的转盘自 请孩子设计一个转盘,转盘上共有红,黄,蓝,绿,四中颜色区域,转动转盘,指针经常停在红色区域, 右图是一个可以自由转动的转盘,转动转盘,当转盘停止时,指针落在哪个区域的可能性大?说明你的理由.