以让为题的作文文中不得出现真实的校名,人命
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/08 12:07:48
以让为题的作文
文中不得出现真实的校名,人命
文中不得出现真实的校名,人命
谦让是我国的一种传统美德,想在现实社会中寻找这样一个看似简单的例子,却很难把它找到.像“谦让”这样的事情在我的身边很少发生,原因很简单:我是个直性子的人.哈哈,照此来说,那“谦让”的例子不就没有了吗?您别着急,在各种宴会上,比如结婚时客人就坐,不就发生了一种微妙的“谦让”关系了吗?
去年参加一个亲戚的结婚庆典,各色各样的人拥挤在新郎和新娘旁,虚情假意地嘘寒问暖,恭喜他们.我最讨厌这种人了,一看见他们,我便远远地离开那里.该到就坐的时候了,客人们争先恐后地谦让,谁都不肯先坐,把新郎和新娘弄得不知如何是好.真是有种“常常登上座,渐渐入祠堂”的感觉.于是大家们你推我让,大声嚷嚷着.像我这种辈分小的孩子们,被大人们安置在一旁就走了;自己认为可以上座的人都在拉拉扯扯,不放过一刻可以表示自己“谦让”的机会.瞧瞧他们正在推辞的语言,甚为“幽默”:
“您看看您,您的资格比我高,您应该上座才对啊!”有的说:“今天您是特邀嘉宾,您请!”还有的说:“我们哥们几个说说话,您就别客气了!”事实上看起来像是让座,其实背后藏的诡计,连小孩都知道:就是抢座呗!他们那看似甜蜜的笑脸上暗含着多么可怕的虚伪啊!
我看见这些人的所做所为,无不鄙视地想:这些人多虚伪啊,谁上座不都一样吗!我便大胆地走到座旁,大声说:“我坐这了!大家叙旧的叙旧,聊天的聊天,继续!……”那些人看了看我,面面想觑,脸色苍白地不知该说些什么好.现在想想,我真佩服自己当初的勇气啊!
我听朋友讲过《聊斋志异》中一个关于“谦让”的乐极生悲的小故事:一群人热闹地让座,有一个人拉住另一个人的袖子,想把他拽上座去.那个被拉住的人使足全身力量向后躲闪.双方势均力敌,互不相让.
突然,拉袖子的人手一松,被拉袖子的胳膊猛得向后一冲,正好撞着后面看热闹的人的大板牙上,一声脆响——双牙落地!我听完后,不禁感到后怕:幸亏我不爱看热闹,不然——我的板牙恐怕也会象这个人一样的悲惨下场啦!
近年来,考场让座之风频繁出现.本人也经历过一次.
学校期末考试时,因为是打乱顺序分考场,我也不害怕别人抄袭了,便放松了警惕.我来到考场时,坐在前面的男生说:“大姐啊,我知道你的语文成绩最好,总是第一,您……让我看看行吗?”我想:“这个人这么神通呢,啥都知道,先假装许诺,不让他看!”我说:“行吧,你可别让老师发现了!”他说:“谁我不敢抄啊?”我心想:得,这回碰到个能超的主,真惨!
后来,监考老师转悠到我旁边就不走了,我心里暗暗高兴,前面的“神抄”一看有老师,哪还敢抄啊?!考完以后,他说:“这老师是不是有毛病啊,不到前面看着,在后面看?”
考场让座之风之所以如此盛行,就是因为一些学生品德的败坏和好学生的软弱,所以,父亲给我的教诲,真是总结了这一点:该让时让,不该让时不要让……
我将永生铭记……
去年参加一个亲戚的结婚庆典,各色各样的人拥挤在新郎和新娘旁,虚情假意地嘘寒问暖,恭喜他们.我最讨厌这种人了,一看见他们,我便远远地离开那里.该到就坐的时候了,客人们争先恐后地谦让,谁都不肯先坐,把新郎和新娘弄得不知如何是好.真是有种“常常登上座,渐渐入祠堂”的感觉.于是大家们你推我让,大声嚷嚷着.像我这种辈分小的孩子们,被大人们安置在一旁就走了;自己认为可以上座的人都在拉拉扯扯,不放过一刻可以表示自己“谦让”的机会.瞧瞧他们正在推辞的语言,甚为“幽默”:
“您看看您,您的资格比我高,您应该上座才对啊!”有的说:“今天您是特邀嘉宾,您请!”还有的说:“我们哥们几个说说话,您就别客气了!”事实上看起来像是让座,其实背后藏的诡计,连小孩都知道:就是抢座呗!他们那看似甜蜜的笑脸上暗含着多么可怕的虚伪啊!
我看见这些人的所做所为,无不鄙视地想:这些人多虚伪啊,谁上座不都一样吗!我便大胆地走到座旁,大声说:“我坐这了!大家叙旧的叙旧,聊天的聊天,继续!……”那些人看了看我,面面想觑,脸色苍白地不知该说些什么好.现在想想,我真佩服自己当初的勇气啊!
我听朋友讲过《聊斋志异》中一个关于“谦让”的乐极生悲的小故事:一群人热闹地让座,有一个人拉住另一个人的袖子,想把他拽上座去.那个被拉住的人使足全身力量向后躲闪.双方势均力敌,互不相让.
突然,拉袖子的人手一松,被拉袖子的胳膊猛得向后一冲,正好撞着后面看热闹的人的大板牙上,一声脆响——双牙落地!我听完后,不禁感到后怕:幸亏我不爱看热闹,不然——我的板牙恐怕也会象这个人一样的悲惨下场啦!
近年来,考场让座之风频繁出现.本人也经历过一次.
学校期末考试时,因为是打乱顺序分考场,我也不害怕别人抄袭了,便放松了警惕.我来到考场时,坐在前面的男生说:“大姐啊,我知道你的语文成绩最好,总是第一,您……让我看看行吗?”我想:“这个人这么神通呢,啥都知道,先假装许诺,不让他看!”我说:“行吧,你可别让老师发现了!”他说:“谁我不敢抄啊?”我心想:得,这回碰到个能超的主,真惨!
后来,监考老师转悠到我旁边就不走了,我心里暗暗高兴,前面的“神抄”一看有老师,哪还敢抄啊?!考完以后,他说:“这老师是不是有毛病啊,不到前面看着,在后面看?”
考场让座之风之所以如此盛行,就是因为一些学生品德的败坏和好学生的软弱,所以,父亲给我的教诲,真是总结了这一点:该让时让,不该让时不要让……
我将永生铭记……
以让为题的作文文中不得出现真实的校名,人命
以中秋明月让我陶醉为题,写一篇作文,字数不少于400字,文中不得出现真实的校名,人名,班名
作文,600字,题目“拥有阳光” 文中不得出现真实的人名、校名、地名
请以“我的那一片天空”为题写一篇600字左右的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
求一篇以“我懂得了 ”为题不少于600字,诗歌不少于16行,文中不得出现真实的人名,校名,地名
英语作文!1.以“有时,我也想_______”为题2.将题目补充完整.3.文中不得出现真实地名,校名,人名.4.650字
请以“爱,就在你我身边”为话题,写一篇不少于600字的作文.文中不得出现真实的校名、人名等
《偶尔停下来,感觉真好》为题,不少于600字.2.文中不得出现真实的人名、校名和地名.不得抄袭.
请以“成长的力量”为题,写一篇文章.要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名,地名和人名③不得抄袭④字数在6
以"懂你"为题作文要求 立意自定 诗歌除外 文中不的出现真实的校名和人名600字
请以“泥泞的路,才能留下脚印”为题写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体自选。②文中不得出现真实的校名、地名和人名。③字数控
要一篇 以家中有爱为话题的作文不少于600字,文中不得出现真实人名地名校名.急!