作业帮下面几句话是大多数人持有的观点,如果请你从另一个角度来看下面的词语或短语时,
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/08/27 08:55:04
下面几句话是大多数人持有的观点,如果请你从另一个角度来看下面的词语或短语时,
你该怎么去思考呢?请你看懂例子,模仿着说说你的想法.
例：开卷有益：只要翻开书卷读书,就一定有收获.比喻读书有好处.
另一观点认为：开卷未必有益,那些不健康的书看了反而有害.
1.有志者事竟成.
另一观点:
2.名师出高徒.
另一观点:
你该怎么去思考呢?请你看懂例子,模仿着说说你的想法.
例：开卷有益：只要翻开书卷读书,就一定有收获.比喻读书有好处.
另一观点认为：开卷未必有益,那些不健康的书看了反而有害.
1.有志者事竟成.
另一观点:
2.名师出高徒.
另一观点:
2.名师出高徒.
我的观点是:我认为"名师出高徒"这一观点是错误的.首先从个人的观点来讲,名师未必出得了高明的徒弟.如果学生本身一心不在学习或这你要传授的知识和技能这一方面,怎么可能会静下心来听你替他传授道理,知识.更不可能会学习.再比如:学生,徒弟本身对你要告诉他的这一方面一点兴趣都没有,那即使你去告诉他深刻甚至浅显的道理,他也未必学得懂,学得彻底.从这个方面我们就看出了名师未必出得了高徒.
如果从老师这一方面讲的话,老师如果仅仅只是知识渊博,学士高明,但却不知道从何去教学生,那即使学生再认真,智商再高,也只是无计可施.老师如果从心里上就讨厌学生,一心不想教他,那也是没用的.
从中我们就得出了名师未必出得了高徒.只有两面具全,才能造就一个人才.
我的观点是:我认为"名师出高徒"这一观点是错误的.首先从个人的观点来讲,名师未必出得了高明的徒弟.如果学生本身一心不在学习或这你要传授的知识和技能这一方面,怎么可能会静下心来听你替他传授道理,知识.更不可能会学习.再比如:学生,徒弟本身对你要告诉他的这一方面一点兴趣都没有,那即使你去告诉他深刻甚至浅显的道理,他也未必学得懂,学得彻底.从这个方面我们就看出了名师未必出得了高徒.
如果从老师这一方面讲的话,老师如果仅仅只是知识渊博,学士高明,但却不知道从何去教学生,那即使学生再认真,智商再高,也只是无计可施.老师如果从心里上就讨厌学生,一心不想教他,那也是没用的.
从中我们就得出了名师未必出得了高徒.只有两面具全,才能造就一个人才.
下面几句话是大多数人持有的观点,如果请你从另一个角度来看下面的词语或短语时,
下面的说法是人们常持有的观点,请你从从另一个角度阐述你的看法 .
下面几句话是一般人持有的观点,请从相反的角度来陈述你的观点.
下面几句话是一般人持有的观点,请仿照例子从相反的角度来陈述你的想法.
下面几句话是一般人持有的观点,请仿照例子从相反的角度来陈述你的想法
下面几句话是一般人持有的观点,请从相反的角度来陈述你的想法 .
下面几句话是一般人持有的观点,请从相反的角度陈述你的想法.
下面几句话是一般人持有的观点,选其中一个从相反的角度来谈谈.
下面几句话是一般人的观点,请从相反的角度来陈述你的想法.
英语翻译另一些人认为XXXX（复句）,这种观点是从另外一个角度来看待XXX问题的,虽然可能和大多数人的观点有所出入,但是
从短语结构角度看,下面短语与其他三项不同类的一项是
从数学上对称的角度来看,下面几组大写英文字母中,不同于另外三组的一组是（ ）