作业帮以《观书有感》为话题的八百字作文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/08 03:00:51
以《观书有感》为话题的八百字作文
清晨,阳光明媚,我来到池塘边看书.在这里,看累了还可以观赏风景,真是好自在呀!
池塘四周长着绿油油的小草,草丛中盛开着各式各样的野花.勤劳的小蜜蜂,嗡嗡地从这朵花飞到另一朵上,不停地忙碌.许多蜻蜓一会儿飞上一会儿飞下,尽情地嬉戏.一些小动物也来到塘边喝水,真是一副生机勃勃的景象.
这大约半亩的方方的小池塘,像一面打开的镜子一样光润透亮.抬头仰望天空,碧蓝的颜色仿佛刚刚擦洗过一样,几朵白云慢慢悠悠地飘浮着.它们似乎也克制不住对小池塘的喜爱,纷纷投入了池塘的怀抱,天光云影来回徘徊,清晰可见,真是别有一番景致呀!
我禁不住思索：为什么这池塘里的水这样清澈呢?为了解开这个谜,我沿着池塘边一直往前走.不久,我发现了源头,活水正从源头源源不断地流来呢!这时,我恍然大悟：读书不是也是这样吗?只要我们多读书,知识就会像源头活水一样源源不断.
这时,我诗兴大作,写出了脍炙人口的一首诗《观书有感》：
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.
问渠哪得清如许?
为有源头活水来.
观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏.希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励.
原诗四句：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠那得清如许?为有源头活水来.”
它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀.第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.
这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了.
原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!
大才子朱熹的一首小诗,给我们诸多启示,多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅啊!
池塘四周长着绿油油的小草,草丛中盛开着各式各样的野花.勤劳的小蜜蜂,嗡嗡地从这朵花飞到另一朵上,不停地忙碌.许多蜻蜓一会儿飞上一会儿飞下,尽情地嬉戏.一些小动物也来到塘边喝水,真是一副生机勃勃的景象.
这大约半亩的方方的小池塘,像一面打开的镜子一样光润透亮.抬头仰望天空,碧蓝的颜色仿佛刚刚擦洗过一样,几朵白云慢慢悠悠地飘浮着.它们似乎也克制不住对小池塘的喜爱,纷纷投入了池塘的怀抱,天光云影来回徘徊,清晰可见,真是别有一番景致呀!
我禁不住思索：为什么这池塘里的水这样清澈呢?为了解开这个谜,我沿着池塘边一直往前走.不久,我发现了源头,活水正从源头源源不断地流来呢!这时,我恍然大悟：读书不是也是这样吗?只要我们多读书,知识就会像源头活水一样源源不断.
这时,我诗兴大作,写出了脍炙人口的一首诗《观书有感》：
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.
问渠哪得清如许?
为有源头活水来.
观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏.希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励.
原诗四句：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠那得清如许?为有源头活水来.”
它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀.第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.
这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了.
原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!
大才子朱熹的一首小诗,给我们诸多启示,多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅啊!