作业帮怎样结合文章的论点补充论据?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/05 23:21:46
怎样结合文章的论点补充论据?
中考议论文阅读答题技巧
1、论点（证明什么）
论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子.从全文看,它必能统摄全文.表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子.
A．把握文章的论点. 中心论点只有一个（统帅分论点）
⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点）
⑵方法：①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾.
②分析文章的论据.（可用于检验预想的论点是否恰当）.
③摘录法（只有分论点,而无中心论点）
B．分析论点是怎样提出的：
①摆事实讲道理后归结论点；
②开门见山,提出中心论点；
③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点；
④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点；
⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点.
2、论据（用什么证明）
⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结,概述论据要紧扣论点）；
②道理论据（引用名言要分析）.
⑵论据要真实、可靠,典型（学科、国别、古今等）.
⑶次序安排（照应论点）；
⑷判断论据能否证明论点；
⑸补充论据（要能证明论点）.
3、论证（怎样证明）
⑴论证方法 （须为四个字）：
①举例论证（例证法） 事实论据 记叙；
②道理论证（引证法和说理） 道理论据 议论；
③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）；
④比喻论证 比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻.
⑵分析论证过程：
①论点是怎样提出的；
②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理）；
③联系全文的结构,是否有总结.
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整,避免产生误解）
⑷分析论证的作用：证明该段的论点.
4、议论文的结构
⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）.
⑵类型：①并列式；②总分总式；③总分式；④分总式；⑤递进式.
5、议论文的语言
⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；
⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；
⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；
⑷句序（关联词语的使用,特别要注意递进关系）.
6、驳论文的阅读
⑴作者要批驳的错误观点是什么?
⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据；
⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?
7、常见考点
①、议论文的论点考点：
第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）.
第二,注意论点在文中的位置：
（1）在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法.
（2）在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法.这种写法在明确表达论点时大多有.所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语.
第三、分清中心论点和分论点： 分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等
第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点.一篇议论文只有一个中心论点.
第五、通过论据来反推论点： 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点.
②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据.
1、用事实作论据.事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系.议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分.明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据.概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述.
2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意.
③、议论文的结构、层次考点： 结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构.
此考点的基本形式：作者如何证明论点的?
答题思路是：作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点.关键要说清楚证明过程的层次性.
④、议论文的论证方法考点
论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种：
1、举例论证： 是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法.因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力.
2、道理论证： 是引用具有权威性的言论证明论点的方法.所以这种方法使用得当,有很强的论证力量.分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力.
3、比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法.这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受.
4、对比论证： 是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法.分析对比论证方法作用,两个方面XX比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受.
答题思路：
（1）道理论据,增加论据的权威性.
（2）事实论据,从哪个角度来证明论点.
（3）比喻论证,或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）.
（4）对比论证,两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受.
⑤、议论文的语言特色考点：
分析议论文的语言特色：
①、要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密；
②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；
③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩.下面从不同角度解释一下：
A、语言准确表现为：① 概念使用准确；② 定语、状语等修饰成分恰当.
B、语言严密表现为：判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强.
C、语言鲜明表现为：表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力.
D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致,较笼统.用议论文的目的是以理服人.不宜详细叙事.否则会喧宾夺主.这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了.
答题思路：
如加点词语有什么作用?思路：
（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；
（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性.
又如词语顺序是否可以颠倒?答题思路：
（1）解释词语的含义；
（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性.
⑥、议论文中代词的指代对象考点 ：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见.基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的. 二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误.
⑦、开放性、拓展题考点
这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考.解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟.答题方式：相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据.注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识.
⑧、议论文中非议论成分考点
答题思路：议论文中非议论成分,都是为论点服务的（不同表达方式,作用不相同,要看使用非议论成分的目的来确定）
议论文备考指南
一、考查范围
1、能准确把握文章的论点（包括中心论点和分论点）,能用自己的话概括论点.
2、能理解并分析论据（事实论据和道理论据）对论证论点的作用.
3、把握文章的论证方法（主要有事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）.理解并分析论证方法对论证论点的作用.
4、理清议论文的基本结构,即提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）；了解议论文的写作特点.
5、能结合语境,理解关键词语、语句、段落的含义及作用,体会议论文语言的严密性.
6、能结合文章内容,提出自己独到的见解；能补充用以证明作者观点的论据；对作者的观点能做出一定的评价.
二、答题技巧
1、论点的位置
议论文的论点有多种方式：有的用名人名言引出,有的是根据材料引出,有的由故事引出等.怎样寻找和总结议论文的中心论点呢,要主要看议论文的如下几个位置.
①看议论文的标题,寻找或总结中心论点.有的议论文的标题就是文章的中心论点.
②看议论文的开头,寻找或总结中心论点.开宗明义、开门见山往往是议论文常用的写法,因许多议论文的中心论点都出现在开头部分.
③看议论文的结尾,寻找或总结中心论点.一些议论文,通过摆事实讲道理后,至文末得出结论,该结论即文章的中心论点.
④分析议论文的论据,总结中心论点.一些议论文的中心论点不是非常明显,需要分析文章所用的论据才能总结出来,这样的议论文要分析文章的论据是为了证明什么的,这“证明什么”就是文章的中心论点.
⑤归纳综合分论点,总结中心论点.有的议论文的中心论点分解为好几个分论点,这就需要逐个对分论点进行分析,再综合归纳,总结出中心论点.
2、句子在文章中的作用
句子在文章中的作用.要分析句子或段落在文章中的作用：结合上下文,一看在结构上有何作用,如承上启下,承上,启下,过渡.
结构上作用：主要看句子或段落在文中的位置,如果用在文章的开头,主要是：引起下文,总领全文；如果用在文章的中间,主要是: 承上启下,总结上文,引出下文等；如果用在文章的结尾,主要是：总结全文,照应开头（题目）,深化文章的主旨,画龙点睛等.
这个段落在文章的中间,总结是不太可能的,又因为文章的题目是中心论点,所以也不可能是点题,这样,最有可能的就是过渡.
3、补充论据
针对文章的观点补充用以证明作者观点的论据.对这样的题目一定要看清楚举什么样的例子,针对着这样的题目,先明确本段观点,运用正面事例支撑观点,可从提示中选择也可从课外选择举名人事例,有说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴.运用的格式：人物＋事例＋简短评价,语言要简明流畅,内容要与上文衔接恰当,前后贯通.这个题目,只要联系现实生活,说出几个有理想的人物对我们来说是不困难的.
4、议论文语言严密性考察
议论文语言严密性的把握.议论文的语言的特点：准确,严密,简洁,鲜明.这样的题型同样需要分四步走：
①判断,一般是不能删
②解释这个词语在这句话中的含义,
③比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别,一定要结合具体的句子进行分析,意思变为“……”,与实际不符,不符合客观现实,使文章的论述不够严谨等.
④结尾一定要有这样的句子：这体现了议论文语言的准确性与严密性.
加上“可能”表示不确定,去掉就变成了“一定”,太绝对化,一定要结合语句去作具体分析.
5、议论文结构
文章的整体感知能力和议论文的结构.议论文的一般结构是：提出问题――分析问题――解决问题(即引论――本论――结论).作者的思路就是思考的线索,把握了作者写作的思路就把握了文章的脉络和主要内容,因此在阅读时理清思路是十分重要的.先看看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理.这样文章的结构就很清楚了.这样的题目可以借用这样的表述模板：先通过……引出论点活分论点,再用……的例子或名言加以论证,最后得出……的结论.仔细阅读文章,文章是按照时间的先后顺序由国外到国内,由现象到本质对事件进行分析,可见,写作思路是清晰的.
6、开放性题目
评价议论文中作者的观点.这是开放性的题目.近几年鼓励学生有创意地表达阅读感悟的探究题一直在增加,试题中经常出现“你是否同意本文作者的观点,请谈谈你的看法”的题型,回答此类问题时,不管同意还是不同意,只要“有创见或见解精辟,表述清晰流畅”,能自圆其说,就能得满分.这样的题目答案不惟一,我们可以同意作者的观点,也可以不同意,总之要言之有理,自圆其说,要写出自己的真实看法和情感,但有一点是需要考生注意的,那就是世界观要正确,情感态度要积极.
1、论点（证明什么）
论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子.从全文看,它必能统摄全文.表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子.
A．把握文章的论点. 中心论点只有一个（统帅分论点）
⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点）
⑵方法：①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾.
②分析文章的论据.（可用于检验预想的论点是否恰当）.
③摘录法（只有分论点,而无中心论点）
B．分析论点是怎样提出的：
①摆事实讲道理后归结论点；
②开门见山,提出中心论点；
③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点；
④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点；
⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点.
2、论据（用什么证明）
⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结,概述论据要紧扣论点）；
②道理论据（引用名言要分析）.
⑵论据要真实、可靠,典型（学科、国别、古今等）.
⑶次序安排（照应论点）；
⑷判断论据能否证明论点；
⑸补充论据（要能证明论点）.
3、论证（怎样证明）
⑴论证方法 （须为四个字）：
①举例论证（例证法） 事实论据 记叙；
②道理论证（引证法和说理） 道理论据 议论；
③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）；
④比喻论证 比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻.
⑵分析论证过程：
①论点是怎样提出的；
②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理）；
③联系全文的结构,是否有总结.
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整,避免产生误解）
⑷分析论证的作用：证明该段的论点.
4、议论文的结构
⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）.
⑵类型：①并列式；②总分总式；③总分式；④分总式；⑤递进式.
5、议论文的语言
⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；
⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；
⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；
⑷句序（关联词语的使用,特别要注意递进关系）.
6、驳论文的阅读
⑴作者要批驳的错误观点是什么?
⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据；
⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?
7、常见考点
①、议论文的论点考点：
第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）.
第二,注意论点在文中的位置：
（1）在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法.
（2）在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法.这种写法在明确表达论点时大多有.所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语.
第三、分清中心论点和分论点： 分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等
第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点.一篇议论文只有一个中心论点.
第五、通过论据来反推论点： 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点.
②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据.
1、用事实作论据.事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系.议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分.明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据.概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述.
2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意.
③、议论文的结构、层次考点： 结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构.
此考点的基本形式：作者如何证明论点的?
答题思路是：作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点.关键要说清楚证明过程的层次性.
④、议论文的论证方法考点
论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种：
1、举例论证： 是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法.因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力.
2、道理论证： 是引用具有权威性的言论证明论点的方法.所以这种方法使用得当,有很强的论证力量.分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力.
3、比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法.这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受.
4、对比论证： 是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法.分析对比论证方法作用,两个方面XX比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受.
答题思路：
（1）道理论据,增加论据的权威性.
（2）事实论据,从哪个角度来证明论点.
（3）比喻论证,或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）.
（4）对比论证,两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受.
⑤、议论文的语言特色考点：
分析议论文的语言特色：
①、要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密；
②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；
③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩.下面从不同角度解释一下：
A、语言准确表现为：① 概念使用准确；② 定语、状语等修饰成分恰当.
B、语言严密表现为：判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强.
C、语言鲜明表现为：表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力.
D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致,较笼统.用议论文的目的是以理服人.不宜详细叙事.否则会喧宾夺主.这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了.
答题思路：
如加点词语有什么作用?思路：
（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；
（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性.
又如词语顺序是否可以颠倒?答题思路：
（1）解释词语的含义；
（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性.
⑥、议论文中代词的指代对象考点 ：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见.基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的. 二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误.
⑦、开放性、拓展题考点
这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考.解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟.答题方式：相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据.注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识.
⑧、议论文中非议论成分考点
答题思路：议论文中非议论成分,都是为论点服务的（不同表达方式,作用不相同,要看使用非议论成分的目的来确定）
议论文备考指南
一、考查范围
1、能准确把握文章的论点（包括中心论点和分论点）,能用自己的话概括论点.
2、能理解并分析论据（事实论据和道理论据）对论证论点的作用.
3、把握文章的论证方法（主要有事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）.理解并分析论证方法对论证论点的作用.
4、理清议论文的基本结构,即提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）；了解议论文的写作特点.
5、能结合语境,理解关键词语、语句、段落的含义及作用,体会议论文语言的严密性.
6、能结合文章内容,提出自己独到的见解；能补充用以证明作者观点的论据；对作者的观点能做出一定的评价.
二、答题技巧
1、论点的位置
议论文的论点有多种方式：有的用名人名言引出,有的是根据材料引出,有的由故事引出等.怎样寻找和总结议论文的中心论点呢,要主要看议论文的如下几个位置.
①看议论文的标题,寻找或总结中心论点.有的议论文的标题就是文章的中心论点.
②看议论文的开头,寻找或总结中心论点.开宗明义、开门见山往往是议论文常用的写法,因许多议论文的中心论点都出现在开头部分.
③看议论文的结尾,寻找或总结中心论点.一些议论文,通过摆事实讲道理后,至文末得出结论,该结论即文章的中心论点.
④分析议论文的论据,总结中心论点.一些议论文的中心论点不是非常明显,需要分析文章所用的论据才能总结出来,这样的议论文要分析文章的论据是为了证明什么的,这“证明什么”就是文章的中心论点.
⑤归纳综合分论点,总结中心论点.有的议论文的中心论点分解为好几个分论点,这就需要逐个对分论点进行分析,再综合归纳,总结出中心论点.
2、句子在文章中的作用
句子在文章中的作用.要分析句子或段落在文章中的作用：结合上下文,一看在结构上有何作用,如承上启下,承上,启下,过渡.
结构上作用：主要看句子或段落在文中的位置,如果用在文章的开头,主要是：引起下文,总领全文；如果用在文章的中间,主要是: 承上启下,总结上文,引出下文等；如果用在文章的结尾,主要是：总结全文,照应开头（题目）,深化文章的主旨,画龙点睛等.
这个段落在文章的中间,总结是不太可能的,又因为文章的题目是中心论点,所以也不可能是点题,这样,最有可能的就是过渡.
3、补充论据
针对文章的观点补充用以证明作者观点的论据.对这样的题目一定要看清楚举什么样的例子,针对着这样的题目,先明确本段观点,运用正面事例支撑观点,可从提示中选择也可从课外选择举名人事例,有说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴.运用的格式：人物＋事例＋简短评价,语言要简明流畅,内容要与上文衔接恰当,前后贯通.这个题目,只要联系现实生活,说出几个有理想的人物对我们来说是不困难的.
4、议论文语言严密性考察
议论文语言严密性的把握.议论文的语言的特点：准确,严密,简洁,鲜明.这样的题型同样需要分四步走：
①判断,一般是不能删
②解释这个词语在这句话中的含义,
③比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别,一定要结合具体的句子进行分析,意思变为“……”,与实际不符,不符合客观现实,使文章的论述不够严谨等.
④结尾一定要有这样的句子：这体现了议论文语言的准确性与严密性.
加上“可能”表示不确定,去掉就变成了“一定”,太绝对化,一定要结合语句去作具体分析.
5、议论文结构
文章的整体感知能力和议论文的结构.议论文的一般结构是：提出问题――分析问题――解决问题(即引论――本论――结论).作者的思路就是思考的线索,把握了作者写作的思路就把握了文章的脉络和主要内容,因此在阅读时理清思路是十分重要的.先看看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理.这样文章的结构就很清楚了.这样的题目可以借用这样的表述模板：先通过……引出论点活分论点,再用……的例子或名言加以论证,最后得出……的结论.仔细阅读文章,文章是按照时间的先后顺序由国外到国内,由现象到本质对事件进行分析,可见,写作思路是清晰的.
6、开放性题目
评价议论文中作者的观点.这是开放性的题目.近几年鼓励学生有创意地表达阅读感悟的探究题一直在增加,试题中经常出现“你是否同意本文作者的观点,请谈谈你的看法”的题型,回答此类问题时,不管同意还是不同意,只要“有创见或见解精辟,表述清晰流畅”,能自圆其说,就能得满分.这样的题目答案不惟一,我们可以同意作者的观点,也可以不同意,总之要言之有理,自圆其说,要写出自己的真实看法和情感,但有一点是需要考生注意的,那就是世界观要正确,情感态度要积极.