作业帮雨桂林中典雅和赋予是什么意思
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/08 11:18:20
雨桂林中典雅和赋予是什么意思
1联系课文句子,解释下列词语
典雅 赋予
3.文章分写四季桂林的美景．桂林雨春天＿＿＿＿＿＿＿,夏天＿＿＿＿＿＿,秋天＿＿＿＿＿＿,冬天＿＿＿＿＿＿．描写四季都用了＿＿＿＿的修辞手法,是按＿＿＿＿顺序描写的．
4.文章先总写桂林的雨的特点是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿．雨中桂林的特点是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿．
5雨铸造了桂林山水的灵魂．桂林山水,赋予了雨以生命．这两句是对雨桂林美景的总结,说明桂林的雨和桂林的山水相互映衬、烘托,桂林景物显得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
1联系课文句子,解释下列词语
典雅 赋予
3.文章分写四季桂林的美景．桂林雨春天＿＿＿＿＿＿＿,夏天＿＿＿＿＿＿,秋天＿＿＿＿＿＿,冬天＿＿＿＿＿＿．描写四季都用了＿＿＿＿的修辞手法,是按＿＿＿＿顺序描写的．
4.文章先总写桂林的雨的特点是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿．雨中桂林的特点是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿．
5雨铸造了桂林山水的灵魂．桂林山水,赋予了雨以生命．这两句是对雨桂林美景的总结,说明桂林的雨和桂林的山水相互映衬、烘托,桂林景物显得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
小学毕业升学总复习吧?我也在做,题目完全一样.在网上找不到,都是自己做的,不保证对.
1联系课文句子,解释下列词语
典雅（高贵雅致） 赋予（给予）
3.文章分写四季桂林的美景．桂林雨春天（迷蒙飘渺）,夏天（酣畅明丽）,秋天（柔绵典雅）＿,冬天（明静华贵）．描写四季都用了（比喻）的修辞手法,是按（四季）顺序描写的．
4.文章先总写桂林的雨的特点是（温柔）、（爽朗）、（甜绵）、（娇丽）．雨中桂林的特点是（美）、（媚）、（甲）．
5雨铸造了桂林山水的灵魂．桂林山水,赋予了雨以生命．这两句是对雨桂林美景的总结,说明桂林的雨和桂林的山水相互映衬、烘托,桂林景物显得（分外多姿,分外迷人,如童话般）
1联系课文句子,解释下列词语
典雅（高贵雅致） 赋予（给予）
3.文章分写四季桂林的美景．桂林雨春天（迷蒙飘渺）,夏天（酣畅明丽）,秋天（柔绵典雅）＿,冬天（明静华贵）．描写四季都用了（比喻）的修辞手法,是按（四季）顺序描写的．
4.文章先总写桂林的雨的特点是（温柔）、（爽朗）、（甜绵）、（娇丽）．雨中桂林的特点是（美）、（媚）、（甲）．
5雨铸造了桂林山水的灵魂．桂林山水,赋予了雨以生命．这两句是对雨桂林美景的总结,说明桂林的雨和桂林的山水相互映衬、烘托,桂林景物显得（分外多姿,分外迷人,如童话般）