仔细阅读课文1——5段看看作者在安妮沙利文老师出厂前做了哪些铺垫这样写有什么好处

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/07/08 10:41:45

铺垫了“下午的阳光穿过阳台的金银花,照射倒卧仰着的脸上.我的手搓捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵.”这句话把莎莉文老师比作南方春天,好处是表现了我对莎莉文老师的爱以及莎莉文老师对我生命中的重要地位

仔细阅读课文1——5段看看作者在安妮沙利文老师出厂前做了哪些铺垫这样写有什么好处在只拣儿童多处行中,作者在第一段用了两个比喻句,这样写有什么好处? 灯光课文这句话在课文中出现了几次?这样写了有什么好处? 在第二段里,有哪些拟人的话?作者把花当成什么样的人来描写的?这样写有什么好处? 朗读课文前两个自然段,说说这篇文章的开头有哪些与众不同,这样写有什么好处? 紫藤萝瀑布作者运用了哪些修辞手法这样写有什么好处（急）总想为你唱支歌阅读理解文中第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林?这样写有什么好处? 繁星课文第三段用了哪些修辞手法?这样写的好处是什么? [[怀念母亲】】中作者借助了日记,散文摘抄的语段,这样写有什么好处在阅读加油站的第二句中有哪些动词?你认为这样写有什么好处? 夏感作者在结尾处采用了何种写作手法?这样写有什么好处句子,仔细体会句子中带点的词语,看看这些词语有什么特点,说说这样写的好处.