求一篇作文,要求如下:1.通过写景交代时间.2.从听觉.触觉.嗅觉和视觉去修饰描写物体.3.运用拟人手法从人的感觉去写.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/01 20:33:01
求一篇作文,
要求如下:1.通过写景交代时间.2.从听觉.触觉.嗅觉和视觉去修饰描写物体.3.运用拟人手法从人的感觉去写.4.通过人物的对比描写反映人物的特点.
我知道这难度很大,如果有好的,我会重重赏赐的!
要求如下:1.通过写景交代时间.2.从听觉.触觉.嗅觉和视觉去修饰描写物体.3.运用拟人手法从人的感觉去写.4.通过人物的对比描写反映人物的特点.
我知道这难度很大,如果有好的,我会重重赏赐的!
她是谁?你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的.圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫.秀秀气气的脸蛋上,淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛.一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴,嘴里有二排又白又齐的牙齿.身上穿着五颜六色的童服,脖子上系着一条红领巾.她就是我的好朋友——文荪琳.
文荪琳可关心我了.记得上学的第一天,晴空万里.在上音乐课前,我们下楼去升旗.大家直奔楼梯,挤成一堆,挤呀挤,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿.我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫.
正在这时,我的好朋友文荪琳出现了,她奋不顾身地跑过来,亲切地对我说:“你没事吧?”
我难过的说:“我在下楼的时候摔了一跤,这可疼死我了!”
文荪琳着急地问:“那你现在还疼吗?”
我哭着说:“当然疼了!”
听我说完,文荪琳立刻伸出双手,轻轻地摸了摸我的伤口,在她的帮助下,我勉强地站了起来,对她说:“我们两个一起去操场升旗吧?
文荪琳就扶我,一瘸一拐的去升旗.我感激的对文荪琳说:“文荪琳,你对我真好,谢谢你今天对我的帮助.文荪琳高兴地说:“你没事就好,是朋友就应该相互帮助,你说对吗?”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳,你对我这么关爱,你真是我的好朋友啊!希望我们永远都是好朋友,好吗?
我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额.我第一天和他坐在一起就喜欢上他了
文荪琳可关心我了.记得上学的第一天,晴空万里.在上音乐课前,我们下楼去升旗.大家直奔楼梯,挤成一堆,挤呀挤,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿.我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫.
正在这时,我的好朋友文荪琳出现了,她奋不顾身地跑过来,亲切地对我说:“你没事吧?”
我难过的说:“我在下楼的时候摔了一跤,这可疼死我了!”
文荪琳着急地问:“那你现在还疼吗?”
我哭着说:“当然疼了!”
听我说完,文荪琳立刻伸出双手,轻轻地摸了摸我的伤口,在她的帮助下,我勉强地站了起来,对她说:“我们两个一起去操场升旗吧?
文荪琳就扶我,一瘸一拐的去升旗.我感激的对文荪琳说:“文荪琳,你对我真好,谢谢你今天对我的帮助.文荪琳高兴地说:“你没事就好,是朋友就应该相互帮助,你说对吗?”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳,你对我这么关爱,你真是我的好朋友啊!希望我们永远都是好朋友,好吗?
我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额.我第一天和他坐在一起就喜欢上他了
求一篇作文,要求如下:1.通过写景交代时间.2.从听觉.触觉.嗅觉和视觉去修饰描写物体.3.运用拟人手法从人的感觉去写.
从视觉听觉嗅觉触觉写一篇写景作文
跪求一篇作文,要求:运用视觉、听觉、嗅觉等多种感官描写的手法,写出该景物的特征和自己观察
写一篇关春节的作文用多种修辞手法从视觉听觉嗅觉味觉触觉写 请用线划出
从视觉.触觉.听觉.嗅觉的角度,写一段描写景物的文字
从视觉 嗅觉 触觉 听觉的角度,写一段描写景物的文字
从视觉 听觉 触觉 嗅觉的角度,写一段描写景物的文字如题
通过视觉,听觉,味觉,嗅觉,触觉 写一篇作文(春夏秋冬)选一个写要运用修辞手法300字左右
求一段从触觉视觉嗅觉听觉来写的秋风
求一篇写景作文,要运用视觉,听觉,嗅觉,要好一点的,300字左右~
冬之景 从视觉嗅觉听觉触觉写
有关描写初冬景物片段要求1.从色彩角度描写的 2.动静结合的 3.多角度描写(视觉.听觉.嗅觉.触觉等)_4.仰视或俯视