《夹竹桃》描绘了（）,表达了作者（）之情

《夹竹桃》描绘了（）,表达了作者（）之情 渔歌子描绘了什么作者描绘了一幅（）的画面,表达了作者对（）之情. 夹竹桃一文主要介绍了夹竹桃____、____、____的特点,表达了作者对夹竹桃_________之情. 夹竹桃什么什么的动人情景,表达了作者对什么的什么之情 关于夹竹桃一课的写反义词 清淡（ ） 迷离（ ）《夹竹桃》一文主要介绍了夹竹桃（ ）、（ ）、（ ）的特点,表达了作者对 《夹竹桃》这篇课文,反映了作者对夹竹桃（）的喜爱和赞美. 夹竹桃的作者为什么爱上了夹竹桃 读了这段文字体会到夹竹桃（）的特点,作者从2方面来表达：（）,（） 《荷塘旧事》这篇文章描绘了（ ）的自然之景,塑造了（ ）孩子的可爱形象,表达了作者（ ）的感情. 季羡林先生通过写“夹竹桃从春天一直（）,从迎春花一直到玉簪花和（）,（）”,表达了他对夹竹桃的（）之情,更流露出了他渴望 《七步诗》的写作背景是（ ）,诗中描绘了( ),表达了作者( )心情. 朱自清《春》这篇文章抒发了（ ）之情,表达了作者（ ）的情怀