(2011•嘉兴)多多班长统计去年1~8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图折线统计图,下
(2011•嘉兴)多多班长统计去年1~8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图折线统计图,下
统计图在表述统计结果时具有()、()的特点?折线统计图使用()单位长度表示一定的数量.
某学校在开展“书香校园”活动期间,对学生课外阅读的喜好进行抽样调查(每人只选一种书籍),将调查结果绘制成如图所示的两幅不
数学统计方面的题8、小强对班级50名同学在假期中阅读课外书数量的情况进行调查,并绘制了统计图(如图所示),根据统计图可知
只要求表示数量的多少,最好绘制成 1条形统计图 2折线统计图 3扇形统计图
折线统计图的绘制方法.根据数量的多少描出各点,再把个点用()顺次连接起来
绘制折线统计图时要先(),再()
选择:护士给病人每天统计体温需画统计图,应绘制()统计图.A条形.B折线.C扇形.
条形统计图和折线统计图相同点是:都是用一个单位表示( ).不相同点是:条形统计图是根据数量的多少画成
折线统计图中的各点表示( ) A单位 B数量 C单位长度
折线统计图以折线的上升或下降来表示统计数量的什么或什么
条形统计图、折线统计图、扇形统计图都是用一个单位长度表示一定的数量.